天津滨海新区塘沽第一幼儿园2014——2015年第二学期中一班教学工作计划一、指导思想:在新学期,我们将继续以《3—6岁儿童学习与发展指南》和《塑造完整儿童》为引领,以《指南》和《课程纲要》试点园为契机,以主题活动和幼儿园科学特色为切入点,加大力度进行科学区域游戏活动和植物角的创设,在提升幼儿主动学习能力的同时,提高教师观察记录、分析问题和解决问题的能力等,打造一支具有一幼特色的高专业素养的团结的阳光教师队伍
做好家长工作,及时与家长分享班里、园里的一些活动,向家长输送一些新的育儿理念,将家长的目光从单一的关注幼儿身体健康转变成关注幼儿的全面发展
二、工作重点:1
以《指南》精神为引领,根据我班幼儿一日生活组织中存在的问题:如何让环节转换更有序的进行,结合之前经验老师的指导和已有的环节转换的音乐想结合,以音乐转换,小朋友的动作转换等来巩固孩子们环节转换中出现的问题,巩固幼儿的常规培养
让幼儿园的一日生活更加有条不紊
研读、践行《课程刚要》,我班作为试点班,一位老师负责《课程刚要》内容的实施,一位老师负责班级科学特色的研究,并将这两项内容紧紧围绕在主题活动中展开
注重孩子能力、习惯和兴趣的培养
推进“阳光教师”培养工程,为了更好的培养青年教师,作为班长要长期和青年就是交流课程,听青年教师说课以及在上课过程中与到的问题,及时给予指导
三、主要措施:(一)以《指南》精神为引领,解决中班幼儿一日生活组织中存在的一些问题,有效落实保教目标
以《指南》试点园展示交流为契机,寻找一日生活中存在的问题,探索科学的解决方案
在开展早锻炼、班级的植物角、科学长廊、教育活动、户外区域性体育游戏、沙水游戏等内容时做好充足的准备工作,把优质常态教育落到实处
利用班务会的时间和班里2位老师交流班级情况,做到沟通,互助的把班级的各项工作做到最好
根据主题活动开展丰富多彩的教学活动