总第5课时教学内容汉字家园（一）2教学目标1、结合图画认识13个词语。2、认识12个生字，会写5个汉字。3、初步了解到汉字构字的一些规律，激发学生的识字兴趣重点难点掌握本课生字，熟练书写教学过程一、录像导入同学们，老师给你们带来一段录象,一起看看它向我们展示了怎样的美景?二、情境中识字1、（出示大海的录像）说一说你看到了什么?有怎样感受?蔚蓝的大海，人们还把它叫做“海洋”（贴“海洋”词卡）我们一起来读读这个词。2、看，那一层一层赶过来的是什么呀？（出示海浪图片和词语卡片）看看海浪像什么呀？3、现在我们站的地方就是海滨浴场了（出示词语卡片，读一读）4、哎呀，海滨浴场有这么多的沙子，金黄金黄的，我们把它叫做——沙滩（出示词卡，读一读）。你在沙滩上玩耍过吗？感觉怎么样？5、（出示潜水员的图片以及词卡）你知道他在做什么吗？注意“潜”读二声读读这个词。6、听，远处传来了嗡嗡的马达声，是什么行驶过来啦？（出示汽艇图片和词卡）我们一起来读读这个词吧。7、请你和同桌一起读读黑板上的词语。8、在小黑帮上出示生字：汽、艇、海、洋、滩、滨、浴看看这些生字有什么特点？为什么？用你自己的方法记记这些汉字。读生字卡片。三、指导书写1、指导书写“浴”。认真观察，找到书写特点。（左窄右宽）自己在练习本上写几个。2、自己独立练习书写：海、洋、沙、汽板书设计汉字家园（一）2海洋湖泊沙（子）汽（水）一浪（花）浴（池）
