大班绘本故事讲述：《两棵树》活动目标：1、欣赏绘本内容，理解两棵树争吵―离别――重逢的过程。2、幼儿能自主观察画面，大胆猜测、表述绘本情节内容。活动准备：幻灯片《两棵树》活动过程：一、引入主题：老师给你们带来一个故事，故事的名字就叫《两棵树》，我们一起来听听他们之间发生的事情！二、结合幻灯片，利用观察讲述法，边欣赏边理解绘本内容，感受两棵树的离别与重逢。1、出示绘本封面观察讲述：这是这本书的封面，封面上有什么？，两棵树长的一样吗？（理解反义词：高大和矮小）你还知道还有哪些反义词？小结：生活中还有很多反义词，只要你认真观察，注重比较就会发现。2、引导幼儿观察讲述故事第一部分：你有没有和好朋友互不相让的时候？谁能用简短的话说一说？心里什么感觉？这种争吵可以避免吗？怎样避免？小结：好朋友之间要谦让，意见不一致时要商量。两棵树发生争吵以后又发生了什么事？猜猜看。4、引导幼儿观察讲述故事第二部分：看，发生了什么事？原来每天都见面的两棵树，现在还能见面吗？如果你和好朋友不能见面了，心情会怎样？两棵树的心情会怎样？小结：原来分开了才懂得在一起的美好！5、大树的叶子为什么枯黄？看到大树的叶子一天天枯黄，小树的心情会怎样？小树是怎样安慰大树的？我们一起来安慰安慰他：“振作点啊！我们一定会长的超过高墙。”听了小树的安慰，大树心里会有什么感觉？小结：好朋友的话总会让我们感觉到温暖，让我们在失望的时候充满信心，这就是好朋友的力量。6、在这幅图上你看到了什么?孤零零的树叶和灰色的背景给你什么感觉？你看到两幅图的颜色感觉怎样？7、两棵树的容颜都改变了吗？没改变的是什么？他们重逢后的心情怎样？他们是多么珍惜这重逢的欢乐，努力的将手臂伸向对方只为了那友爱的会合。我们也来拥抱感受一下，好朋友之间要互相珍惜哦。8、你们看两棵树的表情怎样？看小鸟都来为他们的重逢感到兴奋，我们也为他们鼓掌吧。9、两个好朋友终于再次重逢了，他们一定会有许多心里话要说，我们不要打扰他们了，故事讲到这里结束了吗？看看，原来还有一小段呀。
