大班绘本故事讲述：《两棵树》活动目标：1、欣赏绘本内容，理解两棵树争吵―离别――重逢的过程
2、幼儿能自主观察画面，大胆猜测、表述绘本情节内容
活动准备：幻灯片《两棵树》活动过程：一、引入主题：老师给你们带来一个故事，故事的名字就叫《两棵树》，我们一起来听听他们之间发生的事情
二、结合幻灯片，利用观察讲述法，边欣赏边理解绘本内容，感受两棵树的离别与重逢
1、出示绘本封面观察讲述：这是这本书的封面，封面上有什么
，两棵树长的一样吗
（理解反义词：高大和矮小）你还知道还有哪些反义词
小结：生活中还有很多反义词，只要你认真观察，注重比较就会发现
2、引导幼儿观察讲述故事第一部分：你有没有和好朋友互不相让的时候
谁能用简短的话说一说
心里什么感觉
这种争吵可以避免吗
小结：好朋友之间要谦让，意见不一致时要商量
两棵树发生争吵以后又发生了什么事
4、引导幼儿观察讲述故事第二部分：看，发生了什么事
原来每天都见面的两棵树，现在还能见面吗
如果你和好朋友不能见面了，心情会怎样
两棵树的心情会怎样
小结：原来分开了才懂得在一起的美好
5、大树的叶子为什么枯黄
看到大树的叶子一天天枯黄，小树的心情会怎样
小树是怎样安慰大树的
我们一起来安慰安慰他：“振作点啊
我们一定会长的超过高墙
”听了小树的安慰，大树心里会有什么感觉
小结：好朋友的话总会让我们感觉到温暖，让我们在失望的时候充满信心，这就是好朋友的力量
6、在这幅图上你看到了什么
孤零零的树叶和灰色的背景给你什么感觉
你看到两幅图的颜色感觉怎样
7、两棵树的容颜都改变了吗
没改变的是什么
他们重逢后的心情怎样
他们是多么珍惜这重逢的欢乐，努力的将手臂伸向对方只为了那友爱的会合
我们也来拥抱感受一下，好朋友之间要互相珍惜哦
8、你们看两棵树的表情怎样
看小鸟都来为他们的重逢感到兴奋，我们也为他们鼓掌吧
9、两个好朋友终于再
