公开课12猴子种树课件VIP免费

学院路小学黄慧12猴子种树第一关：请听课文录音。思考：1、课文中出现了哪些小动物？2、小猴都种了什么树？齐读第一自然段。齐读第一自然段猴子种了一棵梨树苗，又浇水，又施肥，等着将来吃梨子。第二关：精读课文1、齐读第一自然段。提问：（1）小猴又浇水，又施肥，是一只怎样的猴子？（2）谁能用“又、、、又、、、”说一句话。（3）小猴这么勤劳，能吃苦应该会是怎样呢？（4）是呀，一份耕耘，一份收获，可收获许多梨子，可是最后呢？请同学们看到课文第9自然段。第9自然段就这样，这只猴子什么树也没种成。学习第9自然段想一想为什么猴子最后一无所获呢？我们一起来看猴子是怎样种树的？精读关正当小梨树快成活的时候，一只乌鸦（yā）哇（wā）哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚（yàn）：梨五杏四。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔（bá）掉梨树，改种杏树。四人小组合作学习，讨论交流：1、引导学第2、3自然段。（1）是谁又让小猴改变了主意？（2）它对猴子说了什么？请大家找到乌鸦说的话，用“----”打记。（3）乌鸦赞成猴子种梨树吗？你从哪里看出来的？精读关第三关第三关读句子，用带点的词说一句话。读句子，用带点的词说一句话。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？▪▪梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？▪▪四人小组合作学习，讨论交流：1、学习第2、3自然段。（4）为什么他不赞成猴子种梨树？（5）解释“梨五杏四”。（6）听了乌鸦的话，猴子是怎么想的？用“~~~”打记。（7）那它又是怎么做的？(8)分角色朗读第2、3自然段。精读关第三关第三关自主、合作学习第4、5自然段。（1）学生自由读课文，找出文中麻雀说的话，用“——”打记。（2）理解“杏四桃三”。自主、合作学习第4、5自然段。（3）听了麻雀的话，猴子又是怎么想的？用“~~~”打记，指名读。（4）那它又是怎么做的呢？（5）分角色朗读第4、5自然段。自学第6、7、8自然段。1、学生自由读6、7、8自然段。2、你能提出哪些问题?并解答。3、分角色朗读第6、7、8自然段。正当桃树快成活的时候，一只杜鹃咕咕地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚：桃三樱（yīnɡ）二。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？”猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。可是，猴子左等右等，樱桃树却一直没有成活。下面请几个小朋友上台表演这个故事告诉了我们什么道理？总结做什么事都要有耐心、有主见、开动脑筋，这样才能把一件事做好。又是一年的春季到了，大家想象一下，这只猴子听了大家的话后，会怎么做呢？我们会积累：梨五杏四杏四桃三桃三樱二樱桃好吃树难栽请齐读农谚：春不种，秋无收。人靠饭养，稻靠肥长。清明前后，点瓜种豆。桃三杏四梨五年，枣树当年就还钱。麦怕二月雪。冬雪是被，春雪是鬼。玉米种，只一年，二年再用大减产。课后作业:第二年春天来了，猴子种了一棵梨树苗，又浇水，又施肥，等着将来吃梨子。请你发挥想象，仿照课文写一段话。