12高三历史一轮复习蒋玉玲专题一中国传统文化主流思想的演变3高三历史一轮复习蒋玉玲专题一中国传统文化主流思想的演变专题一中国传统文化主流思想的演变专题二古代中国的科学技术和文化专题二古代中国的科学技术和文化专题三近代中国的思想解放潮流专题三近代中国的思想解放潮流专题四专题四2020世纪以来中国重大思想理论成果世纪以来中国重大思想理论成果专题五现代中国的科学技术与文化专题五现代中国的科学技术与文化专题六西方人文精神的起源及其发展专题六西方人文精神的起源及其发展专题七近代以来世界科学技术的历史足迹专题七近代以来世界科学技术的历史足迹专题八专题八1919世纪以来的世界文学艺术。世纪以来的世界文学艺术。历史必修三教材分析历史必修三教材分析中中国国世世界界4高三历史一轮复习蒋玉玲专题一中国传统文化主流思想的演变专题一中国传统文化主流思想的演变儒家思想儒家思想5高三历史一轮复习蒋玉玲春秋战国春秋战国时期百家争鸣出现和儒家思想时期百家争鸣出现和儒家思想形成形成。。汉代汉代经董仲舒改造后成为经董仲舒改造后成为正统正统思想。思想。宋明宋明时期融合儒释道而形成时期融合儒释道而形成理学理学（新儒学）。（新儒学）。明清之际明清之际进步思想家批判地继承，儒学进步思想家批判地继承，儒学新发展新发展。。6高三历史一轮复习蒋玉玲（（20112011年高考上海单科年高考上海单科1313题）题）理学家王守仁提出“致良知”理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指说。这里的“良知”是指AA．人心固有的是非善恶标准．人心固有的是非善恶标准BB．圣人独有的是非道德标．圣人独有的是非道德标准准CC．通过学习获得的良好知识．通过学习获得的良好知识DD．存在于外部世界的规律．存在于外部世界的规律（（20112011年海南高考年海南高考66题）题）明朝开国皇帝朱元璋下诏：“宜令明朝开国皇帝朱元璋下诏：“宜令郡县皆立学，礼延师儒教授生徒，以讲论圣道，使人日渐月郡县皆立学，礼延师儒教授生徒，以讲论圣道，使人日渐月化，以复先王之旧，以革污染之习，此最急务，当速行化，以复先王之旧，以革污染之习，此最急务，当速行之。”“复先王之旧”实质上是指之。”“复先王之旧”实质上是指AA．延续元朝典章．延续元朝典章BB．继承华夏传统．继承华夏传统CC．复兴汉唐制度．复兴汉唐制度DD．回归周朝典制．回归周朝典制（（20112011年海南高考年海南高考77题）题）明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用，反对君主专制，这主要是基于他们等人提倡经世致用，反对君主专制，这主要是基于他们AA．对先秦诸子学说的阐释．对先秦诸子学说的阐释BB．对宋明理学的批判与继．对宋明理学的批判与继承承CC．受西方启蒙思想的启发．受西方启蒙思想的启发DD．对现实政治与社会的叛．对现实政治与社会的叛逆逆7高三历史一轮复习蒋玉玲（（20102010年高考上海单科年高考上海单科44题）题）春秋战国时代，诸子百家讲春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是AA．儒家．儒家BB．法家．法家CC．道家．道家DD．墨家．墨家（（20102010年高考上海单科年高考上海单科99题）题）宋代，儒学家开始从一个新宋代，儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是AA．从矛盾对立转换出发．从矛盾对立转换出发BB．从天人感应出发．从天人感应出发CC．从万物本源出发．从万物本源出发DD．从人的本性出发．从人的本性出发（（20102010年高考江苏单科年高考江苏单科55题）题）“圣人不责人之必能“圣人不责人之必能,,是以是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张？张？AA．朱熹．朱熹BB．李贽．李贽CC．陆九渊．陆九渊DD．黄宗羲．黄宗羲8高三历史一轮复习蒋玉玲1.1.了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家...
