口语交际学会生存小学语文六年级下册贺家土小学郭芳同学们，《鲁滨孙漂流记》这部小说一定深深地打动了你
鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难，顽强生存下来的精神，使他成为一个英雄的象征
我们可能终生也遇不到那样的情境
但“学会生存”却是我们每个人都需要面对的课题
你怎样理解“学会生存”
你会想到哪些词
勇敢、坚强、乐观、沉着、坚持不懈……结合书后综合复习中的《智慧之花》和自己的所见、所闻，思考我们的生活中可能会遇到哪些困难或危险呢
我们应该如何应对呢
请同学们交流交流吧
我们可能遇到的危险或灾害：自然灾害：洪水、雷电、地震、海啸；人为伤害：受骗、抢劫、丢失、触电、溺水、交通事故
应对不同的危险，要采取不同的方法
2004年12月26日，11岁的英国少女蒂莉·史密斯跟爸爸妈妈已经在泰国度假胜地—攀牙湾游玩时，发现远处海水突然不平静起来时，她马上觉得非常不安
蒂莉注意到，远处的海水开始出现泡沫，水流的速度也在加快，且急速后退，这让她立即联想到老师在地理课上讲述的有关海啸将发生的知识
蒂莉歇斯底里地狂呼“不好了，要发生海啸了
”父亲带妻子女儿返回旅馆，并将此警告带给100多位游客和旅馆的工作人员
就在人们逃离海滩没几分钟，巨浪袭来，人们却全都获救了
说一件自己经历的或了解到的自我保护的事情
说清楚事情的起因、经过和结果；努力把事情的经过说具体；说一说从中你得到的收获或者启示
听的同学要仔细听，认真想，学习别人的长处，不足之处予以指出，帮助修改
学会生存，让我们学会保护自己，有什么比生命之花更珍贵的呢
机智勇敢、沉着冷静、积极乐观、绝不放弃、坚持不懈、智慧……
