电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2024《爬山虎的脚》教学设计_13VIP免费

2024《爬山虎的脚》教学设计_13_第1页
1/180
2024《爬山虎的脚》教学设计_13_第2页
2/180
2024《爬山虎的脚》教学设计_13_第3页
3/180
2022《爬山虎的脚》教学设计《爬山虎的脚》教学设计作为一位无私奉献的人民老师,经常须要打算教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是我整理的《爬山虎的脚》教学设计,欢迎阅读与保藏。《爬山虎的脚》教学设计1教学要求:第1页共180页学问与实力:1、正确认读本课六个生字,驾驭十个会写的生字,理解相关词语的意思。2、能流利的朗读课文。3、以品读感悟、想象画面为主要手段,使学生了解爬山虎的特点,理清课文的叙述依次。4、学习作者的视察方法,培育细致、有序的视察习惯,渐渐养成留心四周事物的习惯。过程与方法:第2页共180页采纳重点语句品悟法、图画法、课件演示法、朗读法等方式使学生了解爬山虎的特点。情感看法价值观:激发学生视察大自然、酷爱大自然的感情。教学重点:使学生了解爬山虎叶子、脚的特点,学习作者细心视察的方法,渐渐养成留心四周事物的习惯。教学难点:使学生清晰爬山虎是如何爬的。第3页共180页教具打算:1、多媒体课件。2、学生打算水彩笔。教学过程:一、谈话,导入新课。上节课,我们相识了一种新的植物,它是爬墙的高手,可以不借助任何藤架就能够爬满墙,还记得这种植物是什么吗?这节课,我们接着走进闻名作家叶圣陶先生写的文章《爬山虎的脚》。二、回顾全文,理清依次。第4页共180页引导学生快速阅读课文,理清文章的叙述依次:课文围绕爬山虎写了哪些方面的内容?三、品悟课文,了解爬山虎的特点。(一)读悟结合品悟叶子的美。那一墙绿绿的爬山虎啊,是那么引人留意,它吸引了作者的眼睛爬山虎的叶子真美,写叶子的语言更美。请同学们自由读其次自然段勾出你认为写得美的词语或句子,体会叶子的美。沟通:预设:第5页共180页1、那些叶子绿得那么簇新,看着特别舒适。在学生感悟品读的基础上,出示图片引读:这是簇新得快要滴出水的叶子,看着那么舒适,你能读出来吗?这是簇新得发亮的叶子,耀人的眼,你能读出来吗?2、叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么匀称,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。在学生沟通的基础上,引导学生抓住“一顺”、“匀称”体会叶子排列的整齐美。出示图片感情引读:这是大自然的杰作,叶尖一顺儿朝下,在墙第6页共180页上铺得那么匀称,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。就这样铺满墙。你能读出来吗?3、一阵风拂过,一墙的叶子就漾起水纹,好看得很。在学生想象出海上波浪般的漂亮后,引导学生读出这种美。观看视频:你们真了不得,已经完全体会出了爬山虎的叶子的美老师确定送给你们一个小礼物(播放视频,起风时爬山虎的叶子。)谈感受:你有什么感受?感情朗读:此时此刻,我们仿佛置身于一面爬山虎铺成的墙前,在那绿意盎然的叶影间感受到了扑面而来的清爽气息。带着这种感觉第7页共180页我们一起读一读这段话。(二)读画结合了解脚的特点。过渡:爬山虎之所以绿得这么鲜亮,是因为脚能牢牢地抓住墙壁才能使它舒枝展叶,随意吸吮阳光,显出这般的勃勃朝气。那么,爬山虎的脚是什么样的?又长在什么地方呢,请同学们默读第三自然段用横线勾出脚的位置,用曲线勾出脚的样子。沟通:脚的位置:学生找出脚的位置的语句后,老师出示画有爬山虎的小黑板,引导学生比照课文找出图中脚的位置。第8页共180页脚的样子:在学生找出脚的样子的句子后,先让学生说一说枝状蜗牛的触角有什么特点,再在小黑板上画脚,其他学生拿彩笔在练习本上画。引导学生依据课文内容推断黑板上脚的对错。观看脚的视频:想看一看爬山虎真实的脚吗?仔细观看,看看它和叶圣陶先生写得是不是一样?跟你画得是不是一样?你觉得叶圣陶先生写出脚的特点了吗?他是怎样做到的?这段中也有一个词表明他进行了仔细的视察,是那个词?(留意)正是因为他留意了,才写出了爬山虎的脚的特点,再读一读这段话,留意读出第9页共180页脚的特点。(三)读书与探究相结合发觉爬的隐私。作者不仅视察了爬山虎的脚的样子,还视察了它怎样爬的。请同学们自由读第四自然段,找出爬山虎怎样爬的句子。思索:爬山虎就是这样一步一步往上爬,这样指的是怎...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2024《爬山虎的脚》教学设计_13

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部