绘本：小鸭有个狼妈妈活动目标：1.阅读大狼孵化鸭子的有关情节，观察角色的动作和表情，体验大浪心情的巨大转变。2.初步感受爱与被爱的快乐。知道有爱就能成为朋友。活动过程：一、认识大狼，了解故事起因。今天雷老师要给小朋友们分享一本故事书。这个故事发生在一片美丽的森林里，在这片森林里住着一只大狼。（出示画页3页）瞧，它已经几天没有找到食物了，肚子饿得咕咕叫，这会儿他拖着无力的身体走出了屋子，决定再去寻找食物，他能如愿找到好吃的吗？让我们一起去看一看。（出示画页4页）大狼发现了什么？猜猜，这会儿大狼抱着大大的鸭蛋，心里会想什么呢？你们认为是吃鸭蛋好呢，还是孵出来出鸭肉好呢？为什么？大狼听了你们说的，自己心里也有了主意，它接着会怎么做呢？让我们继续往下看。二、共同阅读，理解故事情节。1.（阅读画页5~7页）大狼在做什么？哦，原来他决定吃鸭肉。小鸭被大狼孵出来了，小鸭喊大狼叫什么？为什么要喊大狼叫妈妈？听到小鸭喊它叫妈妈，大狼心里是怎样想的？（很幸福，很开心）听到小鸭喊自己叫妈妈，大狼有点喜欢小鸭子了。小鸭子也孵出来了，现在可以吃鸭肉了，孩子们你们说大狼会马上吃掉小鸭子吗？为什么？接下来大狼会怎样做呢，我们一起来看一看。2.（阅读画页8~9页）（第8页）小鸭子对大狼充满了爱，可是大狼现在在做什么？它正在看食谱，证明他想做什么？可是小鸭子现在正坐在大狼旁边哭着喊妈妈呢。（第9页）几天过去了，大狼马上要按照菜谱吃小鸭了，这时它又听见小鸭子在可爱的叫着它妈妈、妈妈。大狼的心情开始有些变化了，这时大狼的心里会想些什么呢？当听到小鸭这么可爱的叫它妈妈，它这次会吃小鸭吗？大狼说：嗨，你实在是太小了，我要等你长大一点再说。这次大狼吃小鸭了吗？他要等什么时候吃呀？怎样才能让小鸭子长大呢？3.（自主阅读10~14页）照顾一只刚出生的小鸭，对于一只大狼来说，可不是一件简单的事情，接着大狼又做了哪些努力来照顾小鸭呢？下面请小朋友自己来阅读小书，看一看大狼是怎样照顾小鸭子的。大狼是怎样照顾小鸭子的？大狼和小鸭子在一起时开心吗？那你觉得大狼对小鸭子好吗？你从哪里看出来的？这证明大狼已经慢慢的喜欢上小鸭子了。有了大狼妈妈的照顾小鸭子感到非常的幸福。小鸭子很快就长大了。4.（讲述画页15~18页）小鸭子已经长大了，本来大狼决定要吃小鸭子，为什么大狼改变主意了？为什么小鸭子会对大狼这么好呢？原来，只要有爱就能创造奇迹，当小鸭感受到大狼的爱时，它不仅牢牢记载了心里，而且还不断寻找着机会，向大狼表达它深深的爱，这样大狼和小鸭的感情就越来越深厚，越来越甜美，它们两个幸福的生活在一起。三、欣赏故事，鼓励幼儿再次阅读。小朋友们，你们知道这本故事书的名字叫什么吗？这本故事书的名字叫《小鸭有个狼妈妈》，这是一本幸福的故事书，请小朋友们将这本书带回家去给你们的爸爸、妈妈讲一讲大狼和小鸭的幸福故事吧。
