人教版八下第二单元第三课第二框同样的权利同样的爱护（共25张PPT）(1)VIP免费

•中国人在食品中完成了化学扫盲•从大米里我们认识了石蜡•从火腿里我们认识了敌敌畏•从咸鸭蛋、辣椒酱里我们认识了苏丹红•从火锅里我们认识了福尔马林•从银耳、蜜枣里我们认识了硫磺•从木耳中认识了硫酸铜•今天三鹿又让同胞知道了三聚氰胺的化学作用•外国人喝牛奶结实了•中国人喝牛奶结石了•日本人口号：一天一杯牛奶振兴一个民族•中国人口号：一天一杯牛奶，震惊一个民族复习回答下列问题：1、什么是人身自由？为什么要保护人身自由？2、为什么保护生命健康权?公民生命健康权受到侵犯时应如何保护？3、人身权利的重要地位？人身权利如何分类？公民权利公民基本权利人身自由权生命健康权人身权利的人身权人格尊严权身份权人格权的权利的人身权利最基本最重要最根本首要基本保障预习：阅读课本28页至32页，探究下列问题：1、如何行使生命健康权？2、为什么说注意自身生命和健康，是我们的责任？（或轻生和自残的不良后果是什么？）3、为什么要关爱他人的生命与健康？1．以上图景中，人们在行使什么权利？2．我们还可以采取哪些方式行使上述权利？如何行使生命健康权？1.珍爱生命，维护健康，积极锻炼；2.患病医治，恢复健康，增强体质；3.受非法侵害，有权依法自卫和请求法律保护。阅读思考：1.张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。2.小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎。3.小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞。○上述哪些是属于合法行为？哪些则不可取？○我们身边有哪些珍爱生命健康权的事例？思考：什么是正当防卫？轻生和自残的不良后果是什么？自杀只是个人行为吗？自己有权决定放弃自己的生命吗？1.珍爱生命，维护健康，积极锻炼；2.患病医治，恢复健康，增强体质；3.受非法侵害，有权依法自卫和请求法律保护。4.使自己处于安全环境中，免受他人侵害。5.除了为正义献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。6.不损害自己的身体、生命。（不自杀、不自残）如何行使生命健康权？阅读P29----30小君与小哲的图文资料，回答课本中的问题。1.此事给双方家庭造成什么后果？2.“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，“非法侵害生命健康权者受到法律的制裁”。结合这两句话，谈谈上述行为如何避免？我们应该看到，在我们身边还有很多尊重他人生命健康权的行为，例如:民警护送儿童过马路路遇伤者奋力抢救义务献血你还能列举尊重他人生命健康权的例子吗？1.社区安装健身器材；2.护送盲人过马路；3.人行路上铺设盲道；4.救助日本地震灾区的灾民思考：为什么要关爱他人的生命与健康？1.我们在享有生命健康权的同时，负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。2.伤害他人既损害了他人的生命与健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。3.我们要关爱生灵，关爱生命与健康，远离暴力。关爱生命远离暴力第二框同样的权利同样的爱护一、积极行使生命健康权1.行使生命健康权的具体方式2.注意自身安全和健康，既是我们的权利，也是我们的责任3.轻生和自残的不良后果二、关爱他人的生命与健康1.我们负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务2.伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己3.我们要关爱生命，远离暴力总之，既要珍爱自身的生命安全与健康，也要关爱他人的生命与健康（阅读P32的图文资料）如果你碰到类似的问题，你会怎么做？温馨小提示:我们在救助他人生命与健康的同时也要懂得自我保护，学会理智地救人。遇到各种危急的情况，帮助或救助他人时，要见义智为。七岁男孩以虐待动物为乐用开水烫死宠物猫。大量捕杀藏羚羊被主人砍伤的狗思考：你从这些图片中感受到了什么？对你有何启示？人类自然关爱自己关爱他人关爱生灵权利义务和谐统一人最宝贵的是生命，最大的财富是健康。1.公共汽车上，李浩在与持刀歹徒搏斗中，将歹徒刺伤。2.在“SARS”中，某疑似病人因担心被人歧视偷偷从医院溜走。3.洋洋很喜欢上网玩游戏，一玩就是七八个小时。4.可可很小心地过马路，红灯停，绿灯行。5.顾某应抑制不住好奇心尝试了毒品。6.小王骑自行车将路人撞倒，造成其骨折。①你认为上述材...