26.那片绿绿的爬山虎单击页面即可演示肖复兴，北京人，1947年生，1966年高中毕业于北京汇文中学，1968年到北大荒插队，1982年毕业于中央戏剧学院。当过大中小学教师，曾任《小说选刊》副主编、《人民文学》杂志社副主编。出版50余种图书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。作者简介其作品主要有系列长篇小说《中学生三部曲》、长篇报告文学《与当代中学生的对话》《和当代中学生通信录》等。《那片绿绿的爬山虎》写于1992年，原文题目是《那片绿绿的爬山虎──怀念叶圣陶先生》。1.课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？2.课文主要写了哪两件事？导读提纲：3.边读边想边画，叶圣陶是怎样批改我的作文的？我有何感想？4.读读说说，从这些语句中，你品味出叶老是怎样的人？5.画出文中描写爬山虎的句子。推荐融洽删掉规范燥热词语握手余晖窗棂摇曳莫名其妙密密麻麻映入眼帘春风拂面模模糊糊一篇作文堪称楷模意义非凡我会读第一件：叶圣陶先生给“我”修改作文的事。第二件：“我”到叶老家里做客。课文主要写了哪两件事？翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。课文欣赏修改作文的方法1.把用词不准确的地方改准确。2.把不通顺的句子改通顺。3.把长句断成短句。4.增添一些词句，使意思表达得更清楚完整。5.改正错别字和用错的标点。写评语的方法1.用词准确，字体工整。2.语句通顺，中心明确。3.情节生动，层次清析。4.字体不工整，但内容充实，加油！5.错别字和用错的标点太多，希望你在这些方面努力！。题目：《一张画像》改成：《一幅画像》1.把用词不准确的地方改准确。“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”2.把不通顺的句子改通顺。删掉原句中“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。“干净”，在这里指句子简洁明白。“规范”，指语言标准、典范。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。“拂”，轻轻擦过，“春风拂面”指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己对叶老的感受。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到。他跟我的谈话，让我觉得他。填空填空他的认真、平和以及温暖亲切、质朴叶老的简短评语如果你就是当年的肖复兴，读着这样的评语，你会有怎样的感受？1.动笔之前要定一个简要的提纲，写在纸上也好，写在脑子里也好，这是一种好习惯。2.写完了，从头到尾看一遍，马上自己审核，自己修改，这也是种好习惯。3.语言就好像一幢房子，词好像砖和木头，房子是用砖和木头盖起来的，用词要恰当，不要用拓展阅读：《叶圣陶谈作文》那些模糊的词，更不能自己造词，这就像自己造钞票，是犯法的。4.句子越自然越好，不要装腔作势，摆出一副架子，新鲜的说法如果滥用了，反而讨厌。就像吃东西，山珍海味吃多了，就觉得腻了，不像青菜豆腐不太会吃厌。所以写文章要跟平常说话一样，一定要自然。刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。比较：•通过对这两句话的品读，不光让我们感受到爬山虎的美丽，更让我们体会到的是叶老亲切、平和的人格美。•请用一句话来夸夸叶老。我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。说话练习：作家就是（）做的，作家的作品就是（）写的。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。不是，这是叶老人格魅力的写照。难道这仅仅只是一片美丽的、生气勃勃的爬山虎？因为“我”的作文写得“亲切自然”，叶老批改了“我”的作文，因而对“我”有所了解，才请“我”到他家做客。我见到那片绿绿的爬山虎，叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人，怎样作文。时间已过去将近三十年了，但当时的情景如在眼前。一想起叶...
