第三课时教学目标：1、复习元、角、分的知识
2、复习能通过已给出的数量条件，提出不同的问题
教学重点：能通过已给出的数量条件，提出不同的问题
教学难点：能通过已给出的数量条件，提出不同的问题
教学过程：一、复习元、角、分的知识
1、人民币的单位有哪些
2、看图，说出图上人民币的面值
3、1元等于几角
1角等于几分
4、12角是几元几角
12分是几角几分
5、做书上P92--12题
（1）看图，说出物品的价钱
（2）学生独立完成前3个小题
（3）全班订正答案
（4）50元可以买那些东西
学生自己选择，通过列式表示出来
（5）回答问题，看看买得对不对
（6）买积木可以怎样付钱
学生自由发言，说出自己的办法
（7）其他同学判断他的办法是否可以
6、P93--13题：（1）看图，存钱罐外面是什么
（2）根据图，自己绘制统计图
（3）实物投影展示学生的统计图
（4）算一算，一共有（）元（）角
（5）小明想买一本10元的字典，够吗
学生列式计算
（6）如果你有这些钱，想做什么
（7）学生自由发言
二、解决问题：1、P91－8，竖式计算学生独立完成
2、P91－9，3、做书上P89--2题
你能提出哪些问题
