春法人教版物理八年级下册（新）91压强课件（共40张PPT）VIP专享VIP免费

第九章压强第一节压强县四中宋春法请同学们打开基训22页，重温课前预习第5题,结合前面学过的弹力和重力重新研究压力和重力的关系，想一想：•11、什么是压力？弹力的大小、方向、作用、什么是压力？弹力的大小、方向、作用点、施力、受力物体、产生的原因等？点、施力、受力物体、产生的原因等？•22、压力是由重力产生的吗？、压力是由重力产生的吗？•33、压力与重力的区别和联系？、压力与重力的区别和联系？复习回顾FFFF=GF≠GF与G无关物体受到的重力和支持面压力的示意图GGG实例一、压力的概念：•木块垂直压在地面上的力•物体垂直压在墙面上的力•箱子木块垂直压在斜面上的力压力：垂直作用（压）于物体表面的力叫做压力一、压力：一、压力：作用点:在被压物体的(受力物体)受力面上（作用点等效作用在接触面的中心）方向：垂直于接触面指向受力物体内部力的性质：弹力施力物体：对受力物体施加（产生）挤压作用的物体受力物体：受压的物体力的大小：与物体间的挤压程度有关产生的原因：两物体相互接触且挤压压力和重力的区别从概念上区分，压力是垂直压在物体表面上的力，施力者是挤压受力物的物体，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，施力者是地球，重力和由重力引起的压力不是作用于同一物体的力．压力的方向与受力面垂直，重力的方向总是竖直向下．压力的作用点在受力面上，重力的作用点在物体的重心压力和重力的联系压力往往由物体受到的重力而引起的，有些压力则与重力无关（压力可以由重力产生，也可以由其他力产生），其大小可能与物体所受重力相等，也可能不等，但有关系．物体置于水平面，在竖直方向上的力平衡，而且没有其他力提它或压它，这时，压力大小等于重力大小。物体受到力的作用总是要发生形变的，那么压力的作用效果跟那些因素有关呢？请同学们看下面几幅图画并猜想。（GA=5NGB=10NF=15N）ABBBA对B压力为B对地面的压力为BB对地面的压力B对墙面的压力B对天花板的压力5N15N10N15NFFF5N观察思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？我要有一副滑雪板多好啊!怎么她就不会陷下去呢?思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？小小的蝉怎么能细细的口器插入厚厚的树皮呢？笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？体验图９-1-3(a)，接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。图９-1-3(b)，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。压力的作用效果可能与哪些因素有关呢？•猜想：1、压力大小2、受力面积大小控制______不变，改变____.实验验证：（1）讨论：实验设计该用什么研究方法（控制变量法）观察：如何体现压力的作用效果压力作用效果是否明显转换法：试验中用海绵的形变显示压力的作用效果，海绵的形变越大压力效果越明显。实验为什么不用木板板而是用海绵？因为次试验是通过受力物体的形变程度来显示作用效果的，海绵之类易形变，木板之类形变程度不明显探究一:压力的作用效果与压力大小的关系友情提示：因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用：GG结论：压力作用效果与压力大小有关控制变量法探究二：压力的作用效果与受力面积的关系结论：压力作用效果与受力面积有关GGGGGG实验回顾与数据分析：甲乙丙实验次数压力受力面积压力作用效果1桌子重力桌脚明显2桌子+砝码重力桌脚很明显3桌子+砝码重力桌面极不明显实验结果(1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；(2)、当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显；压力受力面积怎样比较压力的作用效果呢？压力的作用效果用什么来表示呢？一、压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。怎样比较压力的作用效果呢？压力的作用效果用什么来表示呢？压力的作用效果相同受力面积，比较压力大小，压力越大作用效果明显相同压力，比较受力面积大小，受力面积越小作用效果越明显比较比较求比值求比值压力___受力面积定义定义压强压力不同受力面积也不同时怎么比较？怎样比较压力的作用效果呢？压力的作用效果用什么来表示呢？受力面积压力压强＝P＝FS2、压强单...