让个性学生为你服务岳阳市九中欧阳金玉开学的第一天，一般其他班的孩子都坐在教室里，放假后回到久违的学校多多少少有些兴奋。我来到A班教室，在教室前面的坪里，聚集着一群穿着黑色衣服的男生，坐在老师们停放的摩托车上，悠闲地谈笑着，压根儿没有开学的状态。我走过去对他们说,“进教室吧!”“你是谁？”我笑着说,“我是你们新来的老大”。这时其中一个头发有些卷的男孩对着其他人挥挥手说，“进教室进教室，我们换班主任了”。我说，“你是李某某吧”。他歪着头对我说，“你怎么认识我呢？”“谁不认识呀，大名鼎鼎”。他有些不好意思了。其实，我早听说了他的事情，特别爱玩，也特别闹，校里校外都有很多的朋友，一个一星期可以只在家住两晚的人。也许是对我的“慧眼识英雄”的回报吧，他在开学的第一天就帮我跑上跑下，搬书发书，帮着搞卫生，大汗淋漓的。在班会上，我让他担任劳动委员，我说看他的聪明能干，相信我们班的卫生在他的领导下，肯定没问题。事实证明我的决策是正确的，他所表现出来的热情和班级荣誉感让人铭记，我们班的卫生经常拿流动红旗。当然，对他的教育是逐步进行的，稳定他后，其实就是稳定了全班事后，我听说，他对他那一伙跟班说我的厉害，当然管理那一伙跟班就是他的事了。新接手一个初三的班级，有一个女生报到时，带着戒指，项链、耳环、披着头发，新潮得很。当然，我也心痛得很，因为我听前任班主任说她初二因为与家长、老师处理不好关系与班里几个女生离家出走过，重话都怕说得。处理不好我就会被动得很。报到后，我把她找来，并没有指责她，而只是轻描淡写地问她的年龄，成绩。她说13岁多，我也便顺着她的话说，幸亏我是你的老师，也估计你的年龄的大概，不过，如果是我不认识你，在街上遇上你，我恐怕要把你当成23岁的人了。这句话对她的触动很大，她说从来没有人告诉过她这种感觉。第二天，她穿好校服，什么首饰都摘掉了。当然，事后我与她探讨怎样才算美，学生怎样打扮才算得体。嘿嘿，围在她身边的几个女生也悄悄地发生了变化，穿好了校服，扎起了马尾巴头发。作为班主任，很多的时候，我们面对的是一个大群体，其中不乏一些不利于班级管理的小群体，而对于小群体来说，有时并不需要对群体的个体逐个击破，摆平一个，就会大获全胜。李同学是一个叛逆特强特聪明的学生，他上网吧、偷东西、抽烟、离家出走……，就是这样一位学生，我头疼过，我气哭过，但我没有放弃。有一个星期一，他没到校，我给他爸爸打电话，他爸爸告诉我他又与父母吵架了，星期天就走了，一夜未归，他爸爸找了一晚都没找到。我的心一沉，很着急，有同事跟我讲，又不是你赶他的，你急什么？但我认为，学生如子。一下班，我把年幼的孩子寄在邻居家，叫上我先生陪我到他可能去的地方寻找，最后深夜一点左右在火车站附近的一个网吧，终于找到了他，此时的他脸色苍白，毫无精神，显然已经饿极了。我和先生把他拖回我家，给他做了一碗面条，他那种狼吞虎咽的样子让人心酸，但他不肯回自己的家。安顿好他以后，我才给他家里打电话，他爸爸妈妈感动得哽咽，我提出让他在我家住两个星期。在这之中，我每天早上起来做好早餐，叫他起床，再与他一起送我儿子上学，然后又与他一起到学校参加早自习。放学后，我又与他一起回家，做饭，洗衣，然后把儿子交给先生，就又给他补课，终于有一天他哭了，说欧阳老师，您真辛苦。趁机我告诉他其实所有的父母都有不同的辛苦，他的父母也一样，只是有时对他爱的表达的方式不同，且在这段时间内，他父母每天都与我联系。最后他提出回自己家，他向我保证他一定会改。就这样，醒悟之后的他在初三最后的日子完全换了一个人一样。也就是他对班里一些调皮的学生说，要学会理解父母，父母不容易。要听话，少惹我生气，我很辛苦。就这样，班里慢慢地安静下来，学生们也开始安心读书，班里的成绩也慢慢地上升了。其实有些道理孩子们都懂，只是由我们做长辈的来说，有时效果并不理想，而他们同伴的感受更让他们体会深刻。当然，能让一些个性学生为你服务，不仅仅是你应该对他们的肯定和理解，更要用一种接纳、宽容、欣赏的眼光去发现这些同学身上的闪光点，...
