主备人:教学时间:2016年月日星期第节课题夏天,我们注意什么(2)累计课时教学目标1
感受夏天大自然的美好
体验夏天生活的快乐
能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注,能在家长或教师的指导下进行初步探究
初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法,学习在生活中加以运用
能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注2
初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法
教学难点夏季自我保护的本策略与方法在生活中加以运用
教学准备课件、风油精、清凉油、花露水、杀虫剂、蚊香等课时安排1教学过程一、活动:我们是保健小能手1
在自然界有蜻蜓、青蛙等益虫帮助我们消灭蚊蝇,那么在生活中我们怎样对待这些蚊子呢
请同学们先看几个动画片,再来回答老师的问题好吗
播放《十万个为什么
》动画:(1)为什么蚊子在黑暗处也知道有人
(2)为什么夏天蚊子多,冬天看不见蚊子
(3)夏天的傍晚为什么蚊子爱追着人跑
(4)为什么被蚊子叮后涂点肥皂水就不痒了
出示课件:“夏天活动时,我们应该注意什么
”学生边看课件图片边回答
开展“我是小医师”活动
创设情景,让学生利用手里的药品现场解决蚊虫叮咬的情况,并介绍这些药品的作用及使用方法
夏天为什么有时会有头晕、恶心的情况呢
(天气炎热,中暑了)5、教师讲解中暑:中暑的主要原因是气温过高
因此,在炎热的夏天长时间行走或进行教剧烈的体育活动时,都可能发生中暑
二、辨析与讨论:夏天怎样凉快好
教师提问:夏天炎热,那我们怎样凉快好呢
学生回答:……(教师及时鼓励及总结)2
老师给大家带来了几个小朋友,看看他们告诉我们什么秘密
播放《十万个为什么
》动画:(1)人的皮肤有什么用处
(2)为什么会长痱子
(3)为什么夏天用温水洗澡
学生讨论、发言,有什么感受
个性化批注4
出示课件:《这样做好吗
》,引导学生辨析这样让自己凉快好不好
教师小结:学习和掌握防暑的