微课《音序查字法》脚本设计教学目标：1.认识字典。2.使学生正确使用音序查字法在字典里查找到所要查的汉字。教学重点：学会正确使用音序查字法查字典。教学过程：一、猜谜导入揭示课题1．孩子们，首先请大家玩一个游戏：猜谜语。请听谜面：一位老师不开口，肚里学问样样有。谁要有事请教它，还得自己去动手。谜底是？对了，是字典爷爷！（PPT：字典图）它可是我们学习语文的好老师，小朋友们可要常常请教它哦！2.揭示课题：查字典有三种方法，你们一定要记住哟！第一种是音序查字法，第二种是部首查字法，第三种是数笔画查字法。今天，我们先来学习第一种：音序查字法。想不想争当查字典小能手呢？咱们做好准备，一起向生字王国出发吧！3．认识新华字典（出示ppt）字典爷爷家里住着四位客人，它们是：（1）汉语拼音音节索引表(2)部首目录(3)检字表(4)正文。（老师借助新华字典实物，向学生介绍清楚）当我们遇到不会写的汉字时就可以请它来帮忙。二、教学音序查字方法。1．什么叫“音序查字法”？音序查字法就是根据汉字的读音查字典的方法。如果遇到不会写的字或不懂意义的字，却知道这个字的读音时，我们就可以用上它。前提条件是一定要知道这个字的读音，也就是它的音节是什么。2．学习步骤。小朋友们，用音序查字法查字典有哪些步骤呢？我们以“多”字为例。（1）第一步：看头母，找大写字母（音序）。（“多”的音序是“D”）（2）第二步：找音节，查例字页码。(“多”的音节是“duo”）（3）第三步：查正文，找到例字。3、我记口诀。师：为了快速地掌握音序查字法，老师编了一个顺口溜，大家赶快记一记吧!音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在多少页。从这一页往后找，生字一定能找到。4．巩固练习。（1）背一背：音序查字法先要背熟《汉语拼音字母表》，熟练掌握音序。小朋友们，你们还记得吗？音序表ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ（2）考一考：记住了字母表，学习了音序查字法的步骤，现在老师来考考大家。我想知道“河水”的“河”字怎么写。怎么办呢？先找到音序”H”,再找到“he”，它在多少页？可是这一页有好几个“he”字，该选哪一个呢？我认为应该选“河”字，因为“河水”与水有关。（3）练一练：小朋友们，你们能用音序查字法在字典中找到自己的名字吗？三、小结你们都是查字典小能手，请大家一起来夸夸你自己！今天，我们学会了用音序法查字典，真是太开心了！
