五年级下期语文复习（一）一、人物、品质填空。本期结识的人物有扎根边疆、建设边疆的（）；有无忧无虑、天真烂漫的（）；有聪明伶俐、应变能力强的（）；有有胆有识、足智多谋、能言善辩、维护国家尊严的（）；有机智爱国、保护蜡烛的（）一家人；有（）的老班长；有（）的老汉；有不懈奋斗、坚定执着、梦想成真、金子般美好童心的（）；有机智勇敢、维护国家利益、顾大局、识大体的（）；有（）的廉颇；有足智多谋、才智超群、神机妙算的（）；有豪放勇武、机智灵敏的（）；有()的小嘎子；有（）严监生；有泼辣张狂、阿谀奉承、见风使舵、使权弄势、炫耀特权的（）；有技艺高超的（）；有唯利是图、阿谀奉承、世故圆滑的（）。一、课文、作者、朝代、选自、表达感情。1、《草原》的作者是（），课文描绘了（）、()、()三幅图，表达作者对（）之情。2、《白杨》的作者是（），文章表达的特点是（），赞扬白杨（）的特点，赞扬西部建设者（）的精神。3、《牧童》是（）代诗人（）写的，表达诗人对（）。4《舟过安仁》是（）代诗人（）写的，表达诗人对（）。5、《清平乐。村居》是（）代诗人（）写的，诗人勾画了一幅（）图，描绘了（）的形象，表现了（）和（）。6、《冬阳、童年、骆驼队》的作者是（），选自《》的序言，它是一部（）小说，描绘了（）世纪（）年代，主人公在（）经历的童年往事。7、《童年的发现》是（）国作家（）写的，表现作者小时候是个（）的人。8、《杨氏之子》的作者是（）朝的（）,选自《》，反映孩子（）。9、《晏子使楚》是根据《》改写的，赞扬晏子（）。10、《再见了亲人》描绘了中国志愿军战士与朝鲜人民在车站（）的动人情景，表达了（）的真挚感情。11、《桥》表达特点是（），表现老汉（是（）代的（），是根据《》改编的，它描绘了众多（）的人物，是一部（）的历史著作，又是一部（）著作，被鲁迅先生称为“（）”。13、《草船借箭》的作者是（）的（）。选自《》，这部小说写的是三国时期（）、（）、（）的故事。书中塑造的人物有（）（至少写三个）。课文赞扬诸葛亮（）。14《景阳冈》选自《》作者是（）的（）。小说描写了（)的故事，书中的人物有及时雨（）、豹子头（）、智多星（）、黑旋风（）、浪里白条（）、母夜叉（）等。15、《猴王出世》选自《》，作者是（）代的（），它是一部体现中华民族丰富（）和（）的（）小说。书中讲述了（）的故事。我知道的故事有（）。（至少写三个）16、《凤辣子初见林黛玉》选自《》，作者是（）朝的（），书中以（）和（）的爱情为主线，展现了封建大家族由盛而衰的历史，刻画了众多性格鲜明的人物。二、走向信息世界。1、古人传递信息的方式有（）、（）、（）。它的特点（）、()。2、()跑到雅典就累死了。3、19世纪30年代（）发明了电报，（）发明了电话。4、（）年第一台多媒体电子计算机诞生。它的特点是（）、（）、（）。5、不健康的网络对青少年有哪些影响？7、我们可以从哪些方面获取资料？8、写调查报告的格式有那几个方面？9、“（），寄与龙头人。（），聊赠一枝春。”10、“（），天涯若比邻。”11、“良药苦口利于病，（）。”
