六、教学过程《挺身式跳远》教案——腾空动作第一次课班级:初一人数:男女生40人执教:周旭教学内容学习挺身式跳远腾空技术重点:挺身动作,四肢配合难点:腾空技术动作的控制能力教学目标1、认知目标:发展学生的跳跃能力及上下肢的协调配合能力,体验跳跃运动的乐趣
2、技能目标:使学生初步了解掌握挺身式跳远的腾空技术动作,使30%的学生能在组跑下完成挺身式跳远腾空动作,使50%以上学生能够借助踏跳板做出挺身式跳远腾空动作
3、情感目标:培养学生建立和谐的人际关系,学会合作与交流,增强学生的自信心,挖掘学生的创新思维,提高学生的实践能力
课的结构教学内容教师活动学生活动时间次数开始准备部分一、课堂常规1、体育委员整队,报告出勤人数
2、师生问好,教师检查人数、服装,安排见习学生
3、师生问好
4、宣布本课内容、目标及要求
二、慢跑活动操三、游戏:精彩瞬间1、原地双脚起跳空中模仿定格动作2、起跳腿在后,上一步起跳在空中模仿定格动作3、起跳腿在前,上一步起跳在空中模仿定格动作1、要求:精神集中,认真听讲,明确目标、做好安全检查
2、教师指挥学生慢跑并作辅助练习3、教师讲解游戏方法游戏规则:按照给出的图片(同学门想到的动作)做空中模仿动作要求起跳高度双脚落地、屈膝缓冲
1、文体委员整队,报告人数
组织队形:▲2、学生听老师的指导模仿练习3、游戏:▲3分钟5分钟基本部分一:学习新知掌握技术重点1、教师出示《挺身式跳远》动作挂图及要领提示:摆动腿的膝关节伸展,小腿自然由向前、向下到向后方而成弧行摆动,此时留在体后的起跳腿与后摆的腿靠拢,挺胸展髋,成展体姿势
2、学生自主模仿,合作探究,体验动作
重点:摆臂与蹬地的配合、空中挺胸展髋,落地屈膝