教育家离我们到底有多远袁轩VIP专享VIP免费

教育家离我们到底有多远——聆听闫新全校长报告有感今天下午我们初中数学置换脱产研修班的学员与小学数学置换脱产研修班学员一起在河师大数学学院报告厅聆听了北京工业大学实验学校闫新全校长的《浅论教育家的师德情怀》报告，闫校长曾获河南省优秀教师、省中小学教师教育专家、省教育厅科学技术带头人、新乡市首届名师、市首届教育科研带头人，2012年参加北京市优秀校长选拔成绩优异，被调到北京市工作，2015年任北京工业大学实验学校校长，从他的经历与获得的荣誉我们可以看出闫校长的学识功底之深厚，学识之渊博以及他对职业的执着。我最欣赏的是闫校长他对教育家五大师德情怀的阐述：从教育家的特质，谈到我们离教育家有多远；从对照《中学教师专业标准》，持续要求自己不断提高业务水平，谈不断到学习《中小学教师职业道德规范》，提高自己师德修养；最后，总结圆“教育家”之梦，我们还要怎么做，为我们指出具体应该如何做，才能够成为教育家。闫校长总结教育家的共同特质是具有：崇高的教育理想和坚定的教育信念；强烈的责任感和无私奉献的敬业精神；炽烈、恒久而睿智的教育；为人师表、克己慎独、躬身实践的品格魅力；持之以恒的追求，锲而不舍的坚守，百折不挠的顽强意志；学而不厌，诲人不倦；学思结合，胜任使命。号召我们应该向教育家学习，学习他们的这种精神，提高我们自己素质，克服职业倦怠，重新树立我们职业理想，坚持我们的理想信念，让我们点燃心中的启明星，为奔向理想引领方向。他引用《尖毛草的生长启示》告诉我们：要想达到一定的高度只有老老实实地去下工夫，默默地去积蓄能量，在不声不响中养精蓄锐，厚积薄发，才是智者的表现。做人做事也是如此，打好根基比急攻盲冲重要。不能只是短暂的草原之王，而是要将能量持续、稳定地释放。长期的读书学习、实践和思考，必定会有所收获，只要根基打深打实，日后也会露出尖尖角！以人为本，教师就要拥有严谨的态度。教书育人，就是要育德、育智、育才、育高徒。有位学者有这样的评价：做人要有德，做事要有格，处世要有责，问学要广博，求真要执著，为师要楷模，内外要平和，名利要淡泊，人生要清卓。这是从较高的层次对教师做出了明确的要求。我们要想成为名师，就要勤恳敬业、努力进取，不为生活中的诱惑所左右，不断求知，认真治学，一心一意地做文明的使者。践行一位教师在职责，做我们应该做的事情，履行我们教师的责任。教育家到底离我们有多远，闫校长告诉我们：为之，则很近；不为，则很远。我们要认识需要到位，持续加强修炼；视教育为事业，躬身实践从小事做起，渐至成功。我们做到加强修炼，从我们的日常工作做起，从平凡的小事做起，圆“教育家”之梦，我们还要怎么做？我们应该做到：有做教育家的梦想；树立正确的教育理念；持续修师德、铸师魂、练师能；常态读书，状态研究，姿态实践；开口能讲讲到位，提笔能写有新意。达到三种学习境界：熟能生巧，巧可生精，精积成华，华炼成丹——学习的记忆、理解和升华。熟能生巧，举一反三，无师自通，融会贯通——学习的迁移、结构和融通。熟能生巧，巧可生悟，悟有所获，获有所创——学习的自得、自悟和创新。坚持走在通向理想的大道上，我们一定能够得到收获，成就自我。最后，闫校长总结：教育是人学，只有眼中有人的教育才是真正的教育。教师是供学生阅读的道德书籍，惟有不断修炼自己，提升自己，方能产生巨大的教育力量。教育家不会横空出世，教师只要认真做好每件事，过好每一天，尊重每个人，用心做教育，扑下身子，耐心、细心、上心和尽心，你、我、他，就是教育家！濮阳县袁轩2016年6月29日