语文版第四册第六单元执教老师：李晓红丰富我的词语库火热喧闹快乐神奇野餐钓鱼爬树追蝶活蹦乱跳友谊探索你能用学过的词语或者一句话描绘一下吗？在这么美丽的夏天里，你最喜欢干什么？自由读课文，边读边想：课文写了夏天的几个特点？小声读课文，边读边想：你知道了什么？1.读2——4小节，思考：我们在夏天有哪些活动呢？用“——”画出来，再读一读。用“小朋友有的......有的......还有的......”这个句式说一说他们在干什么。2.小组内交流。3.再有感情地齐读2——4小节。请你帮老师说一下“彩色的画面”上会画些什么？被写进日记的神奇世界什么样的？这样快乐的夏天，你喜欢哪些活动呢？仿照课文结构说一小节你喜欢的夏天。夏天里你最喜欢什么活动？用你喜欢的方式告诉大家。小诗人：用诗歌的形式说给大家听。小画家：把你喜欢的活动画出来；小作者：写一篇短文或日记描述你喜欢的活动。1.回家把课文背读给爸爸妈妈听。2.按要求预习新课。3.读课外书，积累。夏天是多姿多彩的。池塘里的（），像一个个（），随着柔风（）。夏天是快乐的，白天可以与小朋友（），夜晚听（）地叫声，听风儿把树叶吹得（）作响。夏日的天空是（）。白天，云淡风轻，云姑娘穿着（）衣裙，好像在欢迎（）。夜晚，（）的星星，正对我们（），月亮似乎在向我们微笑。
