各种各样的鞋漂亮的鞋鞋的联想我设计的鞋退出《鞋》单元课件展示出示学习目标•通过欣赏、分析各种各样的鞋，各种各样的鞋感知鞋子的实用性和美观性，了解鞋子的结构，出示自学指导•请同学们认真看书第2-3页的内容思考：•1、鞋子由哪些组成部分的?可以怎么样装饰鞋子？•2、鞋子的制作方法和步骤？•5分钟后，比一比谁能准确地回答以上几个问题。出示自学指导•试归纳：鞋子的实用性和美观性分别体现在什么地方？同学们，你们知道吗,一双小小的鞋,蕴含着不同的历史文化、民族特色、穿鞋人的身份……让我们一起到鞋的世界里去看看吧！继续继续这些鞋你穿过吗?你还记得吗?继续你见过什么样的人穿过这样的鞋吗?单击图片可放大继续儿童虎头鞋返回壮族绣花鞋返回返回木屐(欧洲)返回丝织屐(东晋)返回农村妇女绣花鞋(苏州)返回云头锦鞋(唐)从小到大,春夏秋冬,你穿过几双鞋?人的脚是大同小异的,保护和装饰脚的鞋却千变万化。不同的民族，不同的时代，不同的身份，不同的功用，产生了许多风格迥异的鞋。建议：画过你见过的最有意思的鞋。点击学生作品学生作品：单击可放大返回学生作品：学生作品：你想过鞋会这样吗？继续单击图片可以放大返回返回返回返回返回返回返回联想连接起，许多本来不相干的事物，只要有一丝可牵，就能搭起一座相像的桥，让创作的脚步，自由来去。小小的一双鞋，让人产生了多少匪夷所思的奇想啊！建议：一定还有许多没有被人想到的点子藏在你心里，请把它们画出来！点击学生作品看看同学都画了什么？（单击图可放大）返回返回返回返回返回单击图片可以放大继续返回返回返回返回返回返回返回返回返回最初的鞋是简陋的。今天，鞋既是美观适用的生活用品，也是异彩纷呈的工艺品。发挥你的想象力，做一双鞋，比比看，谁的鞋最奇异，最棒！建议：可用各种材料做鞋。开个鞋子博览会，“推销”你的作品。请点击学生作品仔细观察，他们都用了那些材料做鞋？继续继续学生作品(黏土、水粉)返回当堂训练1、布置作业：根据自己的创意，设计制作一款与众不同的鞋子。继续
