崇文尚德宁静致远龙江六中“二三六”模式学导案主备人Unit11.Howwasyourschooltrip课时课型时间王艳红SectionA1a–2c1综合解决课2015.6学导目标1.学习本单元SectionA部分的词汇；2.学习一般过去时态.学导重难点掌握一般过去时态的用法过程时控学导内容设计情境导入2运用课件问题导入。出示目标1运用课件出示学导目标，生齐读，明确目标。自主学习61.会读写、本课单词(1)、个人自读，记忆本课单词。(2)、小组互相检查单词读的情况。(3)、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）2.认真观察１a的图画，将其搭配，小组讨论，并核对答案。3.听力：听录音完成1b.然后跟读听力材料后自读课文一遍，再在小组内朗读课文，最后抽小组成员比赛朗读。4.结对活动：组内练习1c中对话，并结合实际编新的对话。互助释疑生讨论师指导3小组讨论：学生一起讨论总结知识点。生展讲师指导12请学科长派代表展讲1a1b答案互助提高精讲点拨审题5当堂检测：崇文尚德宁静致远答案方法一、翻译官1.马__________________2.相当_____________________3.极好的_________________4.采摘__________________5.喂养__________________6.农村_______________________7.上周___________________8.昨天______________________二、用所给词的适当形式填空1.A:Didyou_______(have)agoodweekend?B:Yes,I_____.I______(have)aniceweekend.2.A:What______he________(do)yesterdayevening?B:He_______(study)fortheEnglishtest.So,he______(not拓展归纳21.教师指导整理，做点拨。2.请几位同学做课堂总结。作业做练习册导后反思
