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碎片内容
活动目标：幼儿在节奏中，感受节奏快慢的变化
以节奏活动引入歌唱活动，充分享受音乐活动带来的快乐
活动流程节奏活动导入→节奏型练习→新授歌曲→1
为歌曲伴奏4
看图谱打节奏→练习歌曲节奏→变换歌曲节奏活动准备《我的皮鞋嗒嗒响》歌曲、伴奏音乐、录音机、电子琴、立体小猪形象、一双皮鞋、“小路”背景图
活动过程：1、节奏导入T：“今天天气真舒服，有一群小乌龟爬到山上去弯
”“小乌龟是怎么爬上山的
”①听节奏乐，幼儿随老师模仿小乌龟爬山
（节奏由快慢一拍一步→有点累→二拍一步→很累→四拍一步）2
节奏型练习T：“这只小乌龟在山顶上看看风景，往下一看，哎哟
听到山脚下有人在唱歌”“听听是谁在唱歌呀”（皮鞋）“对呀，是吴老师的大皮鞋
”①幼儿感知自己皮鞋发出的声音
②节奏比赛“我的皮鞋不服气，要来考考你们，和你们比是我大皮鞋唱的歌好听，还是你们小皮鞋唱的好听”
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