附件2-3坊员线下集中研修活动自查表考核项说明分数评定(满分100分)研修计划根据本坊研修主题及要求制订个人研修计划□20分□16分□12分□8分□0分研修活动调查活动调查问题□10分□8分□6分□4分□2分调查问题分析报告□10分□8分□6分□4分□2分活动成果通过研磨形成自己的成果集教学设计□10分□8分□6分□4分□2分课学课件□10分□8分□6分□4分□2分课堂实录/教学片断/(微课、几何画板课件、说课视频代替)□10分□8分□6分□4分□2分课后检测□10分□8分□6分□4分□2分检测结果与分析□10分□8分□6分□4分□2分教学反思□10分□8分□6分□4分□2分总分线下评分方案线下成绩为总成绩的30%,如果没有线下成绩,或者线下成绩不能得到60分,那么本次国陪成绩即为不合格,不信可以查看网上的通知。1、提交内容:研修计划(20分)、调查问题结果(10分)及分析报告(10分)、教学设计(10分)、课件(10分)、检测题(10分)与检测题结果分析(10分),教学反思(10分)、教学片断或教学实录(10分)。2、所有提交的内容主题必须与本组研修内容一致,即为认识三角形和平行四边形这一单元的课题,具体为图形分类、三角形分类、三角形内角和、三角形三边关系、四边形分类,主题不是这五个内容之一,该项成绩只得本项成绩的40%。3、研修计划也请重新修改,不是教学设计,如果写成教学设计也只得本项得分的40%。4、提交内容如果是下载没有修改,或直接下载北师大课件的情况,只得本项得分的40%。如果两人的内容完全一样,两人都得40%。(或者两人当面对质)5、教学实录、教学片断是用视频的形式提交,是对自己上的研究课的真实记录。用条件可录整堂课,没条件可用手机录上课的某一环节。6、如果内容是自己原创的话,不管质量高低,至少得本项成绩60%以上。7、有的学员可能讲课忘记视频录课了,可以用微课、几何画板课件、说课视频来顶替课堂实录。8、线下成绩,共100分,每人至少要得到60分才能算合格。自查一下,哪项少了就再补充一下。9、将整理的资源包建成文件夹,文件名:课题(圆的六个内容之一)+姓名,打包压缩成压缩文件,然后将资源包上传到工作坊的小组资源里,点上传资源就可以了,截止时间是5月12日,根据大家的提供的资源包进行评分,如不按时提交,线下成绩30分就得0分。最后会在公布线下成绩,如有问题可联系坊主,或到二小订正绩下成绩。10、本坊优秀学员占总数30%,每组推选2名,优先推选承担集中研讨上课的老师和认真负责的组长。前提是本组学员都要认可,可以本组微信群投票。优秀学员的所有内提交资源包容必须要统一,为认识三角形和平行四边形的五个内容之一,分数必须在97分以上。坊主根据提供的内容再选其中15人确定为优秀学员,优秀学员的提交内容也要在5月12日前上交。11、不参加集中研讨的不得推选为优秀学员。如果某一学员的线下成绩不足60分,参加一次线下加2分。12、不明白的地方,微信群问我。