天津市卓群中学教师备课教案学科学年度第学期课时编号：课题礼仪展风采课时1教学目标知识与能力了解生活中的基本社交礼仪，知道礼仪是一个人的基本素养，并懂得礼仪的作用。过程与方法通过多媒体展示和自我表演角色体验等方法，并结合多种形式的活动，学生探究、体验为主，以讲解为辅，使教学过程既生动活泼又充满理性。情感态度与价值观从内心愿意做讲礼仪的人，并积极展示自己的优雅礼仪教学重点懂得接人待物的一般礼仪及与中学生有关的礼仪规范，并能熟练掌握社交的一般礼仪教学难点理解礼仪的道德意义媒体使用PPT教学过程教师活动学生活动设计意图多媒体使用一、科学导入播放天安门升国旗仪式视频观看天安门升国旗仪式视频让学生通过视频体会礼仪的风采PPT二、引领活动一：招聘风波观看并找出不合乎礼通过学生的表演PPT探究两个学生表演招聘小记者风波活动二：礼仪之邦的风采播放APEC会议上各国领导人会面的场景活动三：社交礼仪ABC姿态礼仪见面礼仪：握手待客礼仪学校礼仪活动四：少数民族礼仪习俗介绍几个少数民族的不同礼仪习惯仪的地方学生观看APEC会议上各国领导人会面的视频表现合乎礼仪的站姿坐姿行姿情景模拟在家中、教室、办公室，怎样展现礼仪小组讨论总结在社会、在家庭、在学校礼仪要点请回族学生回馨蕊哈尼族学生罗浩讲述自己民族的礼仪习俗直观的观察学生的不合乎行为礼仪的地方学生总结个人礼仪的基本要求学生能够从视频中体会到领导人的礼仪从学生的生活场景中着手，培养学生合乎礼仪的行为习惯锻炼学生的表达能力并且让同学们对少数民族同学进行尊重三、归纳总结总结板书，提问：通过本节课你学到了什么？学生回答本节课的收获通过总结板书让学生对自己本节课所学到的知识进行回顾，并且能够用知识指引自己今后的行为PPT四、训练反馈建设博雅校园，我们需要你们的行动，请你结合文明礼仪，思考我们能为博雅校园建设做出哪些贡献？PPT教学反思本节课比较简单，主要是通过上一节课礼貌显魅力对基础理论有了了解，在本节课注重实际操作，注重学生的礼仪行为的学习。让学生动起来，通过不同场景的转化，体会在不同的地方怎样展现自己的行为礼仪。本节课的设计环节较多，也比较新颖，这是本节课成功之处，但是在许多细节上不够认真，如小组讨论后PPT上因为格式调整有顺序上的错误。还有一些前期准备的失误，如学生在展现正确的坐姿时，四位学生却只准备了两把椅子，导致有两位学生需要回去。还有对于教材还可以把握知识点，超越教材，任意驰骋。
