第二单元写作综合性学习第2课时综合性学习——让世界充满爱课前放《爱的奉献》歌曲,渲染一种浓浓的情感氛围。然后教师用激情的过渡语导入新课。(如果没有爱,天空不会那样湛蓝;如果没有爱,花儿不会那样灿烂;如果没有爱,人们不会有那样美的笑脸;如果没有爱,彼此之间聆听不到关切的问候与促膝的畅谈。是啊,只要人人献出一份爱,世界就会变成美好的人间。同学们,伸出你的手,伸出我的手,让我们共创一个美好人间。)激情导入1.学会关爱普通人,培养学生的爱心、同情心。2.培养学生善于与人相处,与人共事,与人合作的精神。3.培养学生的口语交际能力,提高写作记叙文的能力。教学目标①分组:课代表和班委会组织同学将全班分为三大组。②搜集整理材料:搜集体现爱心、互帮互助的文章,以小组为单位,将文章或故事打印或复印整理成册。③观察身边的人和事。活动准备1.关爱每个伙伴。【交流点拨】教师指导怎样使每个人都感到集体的温暖,与大家一起快乐地成长。注意不触及同学的隐私,说话要得体,要尊重同学的自尊心。2.同在一片蓝天下。【交流点拨】对街头墙角那些小摊贩你是怎样观察的,有什么感受,在班上交流,加以讨论,开阔学生思路,活跃学生思维,激发学生的灵性。3.人人都献出一点爱。【交流点拨】我们应该采取哪些行动,应该怎样帮助身边和媒体上报道的弱者?找到关爱的目标,提供力所能及的帮助。活动展示1.从学生对活动的参与的态度、积极性和在活动中表现出的习惯方法进行评价总结。2.从三个部分进行评价:第一,讨论前的观察、思考、搜集和整理材料。第二,讨论、交流的表现。第三,写作的效果。活动评价尝试完成作业。同步练习