邹忌讽齐王纳谏学习目标1、理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。2、认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。一、预习导学【链接材料】1——解题：①标题“邹忌讽齐王纳谏”巧妙地用一个兼语句式点明了文章内容地两个方面：邹忌讽齐王，齐王纳谏。②邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。齐威王他继位之初，好为淫乐，不理政事，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。【链接材料】2——《战国策》介绍：《战国策》由于书中主要记载的是战国时策士们的言论和行动，所以传到西汉末时，由刘向整理校正后定名为《战国策》。是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和文学的影响极为深远。1、读准字音。昳()丽朝()服衣冠()窥()镜期()年朝()于齐间()进6、翻译下列句子。①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。②期年之后，虽欲言，无可进者。③令初下，群臣进谏，门庭若市。④群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。二、预习反馈：词语解释①闻寡人之耳者。②邹忌修八尺有余。③朝服衣冠，窥镜。④忌不自信，而复问其妾。⑤明日，徐公来，孰视之。⑥吾妻之美我者，私我也。⑦由此观之，王之蔽甚矣。⑧臣诚知不如徐公美。（二）、翻译下列句子。①我孰与城北徐公美?②城北徐公，齐国之美丽者也。③徐公何能及君也?④明日，徐公来，孰视之，自以为不如。归纳总结邹忌讽齐王纳能谤讥于市朝能面刺寡人之过者上书谏寡人者期年之后词类活用：一词多义古今异义探究思考：1、从邹忌窥镜、暮寝而思到去朝见威王，你发现邹忌是一个怎样的人？2、从邹忌“讽”齐王的方式来看，他又是怎样一个人？3、文中依次叙述“令初下”“数月之后”“期年之后”进谏者的人数，这是为什么？4、邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处,邹忌的建议是什么?请用《出师表》中的四字词语来回答；邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示？三、知识链接结合语境，推敲词性结合语境解释下列各句中划线的字。句子的结构是固定的，其组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据。语法分析法是根据词在句中的语法功能推断词义。即根据字词所处的语法位置推知它的词性，进而推知它的意义。在汉语语法中，主语、宾语大多是由名词、代词充当;谓语大多是由形容词、动词充当;定语是由名词、代词充当;状语是由副词充当。根据某个词语在句子中的语法功能来辨析它的词性，进而辨析它的含义，这也是一种十分有效的方法。例如：①李白诗中有“烟涛微茫信难求”，从结构上看“信”字是在状语“难”和谓语“求”的前边，“难求”为谓语，而“信”修饰了“难求”，作状语。状语一般由副词和形容词充当，结合语境就可以推断其词性为副词，这样就可以解释为“确实”“实在”的意思了。②“齐人追亡逐北”句中“北”字做“逐”的宾语，是名词，译为“败北的军队”。③“于是行旅不至，人物无资”句中“行旅”词做句子的主语，是名词，译为“旅行的人”。④“青欲上书报天子军曲折”句中“曲折”词做句子的宾语，是名词，译为“隐情复杂的、不顺当的情节”。⑤《鸿门宴》中有“籍吏民，封府库，而待将军。”其中“籍”后跟了“吏民”做宾语，所以“籍”应该是动词，翻译为“登记”。⑥况吾与子渔樵于江诸之上。侣鱼虾而友靡鹿。中“渔樵”作句子的谓语，而谓语一般由动词、形容词充当，故“渔樵”应释为动词“捕鱼砍柴”。练习：1、辨析下列一组“信”字的用法①信知生男恶，反是生女好②今以蒋氏观之，犹信③信义著于四海④怀信侘傺（1）修讲信修睦：_________________________盖简桃核修狭者为之：_______________（2）谓是谓大同：_________________________予谓菊，花之隐逸者也：_____________（3）故故人具鸡黍：_______________________故外户而不闭：_____________________我的问题与困惑教师讲解当堂演练1、下列句中加点词的意思相同的一项是()A.邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼B.窥镜而自视下视...
