中班体育游戏教案：《一物多玩――球》曾嘉敏［活动目标］1、引导幼儿探索球的各种玩法。2、发展幼儿的创造力、协调能力及合作能力。3、激发幼儿探索身体运动的乐趣。［活动准备］物质准备：球人手一个、音乐光盘、制作加工后的球（小猪、大象、小狗）精神准备：课前练习两人夹球动作。［活动过程］1、活动准备：随着欢快的音乐，幼儿和教师一起做球操。2、教师引发幼儿玩球的兴趣：听！大皮球说话了，教师模仿大皮球的声音说大皮球，手中握，它的玩法可真多，想一想，试一试，玩出花样真快乐！球除了可以做操，还可以怎么玩？请大家动脑筋，想一想，看谁想的玩法多，小朋友可以自己玩，也可以与同伴一起玩。3、请幼儿用各种方法玩球，发挥想象力和创造力。教师观察并鼓励幼儿想出和别人不一样的玩法。并注意球不要跑掉，不要打到别的小朋友。4、展示自己的玩法：幼儿个别展示自己玩球的方法，教师和其他幼儿给予肯定和表扬。5、游戏：亲密伙伴运球忙教师交待玩法，提出要求后，与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。6、游戏：运炮弹幼儿游戏：拍球走―走过独木桥―钻过山洞将“炮弹”运到前线，然后返回7、教师小结：表扬肯动脑筋，想出各种玩法的小朋友。8、结束：随着音乐领幼儿做放松运动。［活动延伸］让幼儿发挥想象力和创造力，用球制作各种各样的小动物玩具。在户外活动中，继续引导幼儿进行“玩球”的游戏。
