中班身心保健《我爱喝……》活动目标认识各类营养饮品：牛奶、豆浆、果汁、蔬菜汁等，了解其营养价值及作用。活动准备1、牛奶、豆浆、橙汁、黄瓜汁各一杯。2、橙子两个，榨汁机一台。3、奶粉、豆奶粉包装袋、酸奶盒。活动过程1、出示牛奶、豆浆、橙汁、黄瓜汁各一杯，请幼儿分别品尝其中一种，说说他们分别是什么。2、引导幼儿了解牛奶、豆浆具有丰富营养，坚持每天喝，有利于身体健康。“你们知道喝牛奶、豆浆对身体有哪些好处呢？”（牛奶、豆浆很有营养，具有丰富的蛋白质，人们喝了身体才会长得更棒，小朋友正在长身体，长个子，更加需要营养，所以要天天喝牛奶，豆浆。）3、帮助幼儿认识其他形式的乳类、豆类饮品。吃屎奶粉、豆浆粉包装袋及酸奶盒，请幼儿说一说：“他们是什么？你喝过吗？你知道他们是用什么制成的？”工人叔叔把新鲜牛奶做成奶粉，是我们喝起来更方便，把牛奶和豆浆和在一起，加工成豆奶，既好喝营养又丰富，他们还把新鲜牛奶加工成酸奶，合起来又酸又甜，味道好极了。）4、了解果汁、蔬菜汁具有丰富的营养，知道其制作方法、“你们知道果汁和蔬菜汁有哪些营养价值？”（具有丰富的维生素和大量的水分。）“（它们是恩炀制成的呢？”（教师用榨汁机演示制作方法）：很多的水果和蔬菜都可以用这种方法做成好喝的果汁和蔬菜汁。”5、启发幼儿为这些饮品创编广告词。“这些音频及好喝又具有丰富的营养，怎么能让更多的人知道并喜欢她们呢？”教师和幼儿一起创编广告词。
