中班身心保健《遇见你，真高兴》活动目标帮助幼儿养成主动与人打招呼的行为习惯，掌握礼貌用语“你好”、“遇见你，真高兴”、“再见”。活动准备木偶小鹦鹉。活动过程1、出示木偶鹦鹉，向小朋友打招呼，引起幼儿的兴趣。2、听儿歌，学习礼貌问候语。“今天，我们班来了一位有礼貌的小客人，今天它为小朋友带来一首好听的儿歌。”（教师模仿鹦鹉的声音，朗诵儿歌。）提问：小鸟对布娃娃说了什么？布娃娃有对小鸟说了什么？大树妈妈是怎么夸它们的？3、启发幼儿讨论在不同的场合应如何让打招呼。（1）外出遇见熟人怎样做？（主动打招呼：“你好”“遇见你真高兴”.）（2）早上老幼儿园看到老师和小朋友应该怎样做？（主动向老师和小朋友问好，并向爸爸妈妈说“再见“。）（3）回到家看到妈妈怎么做？（主动和妈妈打招呼“妈妈，我回来了。”）4、通过情景表演，进一步激发儿童与人打招呼的欲望。表演内容：早上，妈妈领玲玲去幼儿园，路上遇见好朋友丁丁，他们俩互相打招呼，“你好，遇见你，真高兴。”来到幼儿园玲玲主动向老师和小朋友问好，并给妈妈再见。5、游戏活动：“我会打招呼”，引导幼儿向不同年龄、身份的熟人打招呼。幼儿自由选择游戏伙伴，分配角色，练习礼貌问候语。
