随堂速练预习秘决能力展示难题答疑新知密解活学活用预习秘决2
35-11+4248+33-174×9÷648÷6×8========■预习课本第47页例1,完成下面的题目
502456307347876112236624424+426681﹣176436÷668×864新知密解新知教学例题1图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人
复习导入同学们,我们已经学过连加、连减的计算题,谁能说一说连加、连减的计算题应该怎样计算
运算顺序是什么
分步算式:53-24=29(人)29+38=67(人)方法探究2
综合算式:53-24+383
回顾53-24+38的计算方法
①明确运算顺序
这道算式中,只有加、减,属于同级运算,要从左往右按顺序计算
②明确计算过程
先算53-24=29,再算29+38=67
为了便于看出运算顺序,可以写出每次运算的结果,具体步骤如下:新知密解4
探究15÷3×5的计算方法
这道算式中,只有乘、除法,属于同级运算,要从左往右按顺序计算
先算15÷3=5,再算5×5=25
为了便于看出运算顺序,可以写出每次运算的结果,具体步骤如下:新知密解教材第47页“做一做”帮你做一做思路分析:第1小题只有加、减法,第2、3小题只有乘、除法,要从左到右按顺序计算
规范解答:23+6-112×8÷472÷8÷3=29-11=16÷4=9÷3=18=4=3新知密解例题2方法探究1
分析题意,列综合算式
题中要求一共有多少人,首先要算出跷跷板上有多少人,有3个跷跷板,每个跷跷板上面坐4人,跷跷板上有4×3人;再加上又来的7人,就是一共的人数
列综合算式7+4×3或4×3+7
探究7+4×3的计算方法
①明确运算顺序
这道算式中,既有加法,又有乘法,属于不同级运算,应该先算乘法,再算加法