小班勇敢的小青蛙健康说课稿VIP免费

1邹菲小班勇敢的小青蛙健康领域跳跃活动各位评委老师大家好，我是河西十六幼儿园的邹菲，我所做的活动名称是《勇敢的小青蛙》，属于小班健康领域的跳跃活动。一、设计思路双脚向前行进跳这个基本动作的练习，能促进幼儿身体生长发育，发展灵敏、力量、平衡、速度和耐力等身体素质，增强腿部肌肉力量，发展肌肉、心肺耐力和协调性。同时也能促进幼儿心理过程的发展，如注意力集中等。根据小班幼儿活泼好动，喜欢参加体育活动，能借助简单的器械运动身体，进行基本动作练习，并参与收拾小型器械，但协调性和大肌肉动作正在发展的特点，我为小班幼儿设计了此次题为《勇敢的小青蛙》的健康领域跳跃活动。让幼儿在节奏鲜明欢快的音乐伴随下进行各环节的活动，利用小青蛙找妈妈和小青蛙捉害虫的故事情节带领幼儿进入游戏情境，充分调动幼儿参与体育活动的积极性，活动中利用充分的尝试和跳跃，帮助幼儿掌握双脚向前行进跳的动作要领，提高运动素质和能力，锻炼敢于挑战自我和勇于克服困难的意志力。二、目标制定《五大领域教育》中指出：小班幼儿能双脚同时向上跳或向前跳，同时要给予幼儿充分自主尝试的机会，因此我将教学目标定为以下几点：1.认知目标：通过自主尝试和探索，掌握双脚向前行进跳的动作要领。2.情感目标：培养幼儿敢于挑战自己，能够通过自己的努力克服困难的精神。3.能力目标：能够掌握连续向前行进跳的动作。三、重难点制定根据小班幼儿的年龄特点和能力水平，我明确了此次活动的重难点分别为：活动重点：在游戏情境中能通过自主尝试和探索，掌握双脚向前行进跳的动作要领。活动难点：在双脚向前行进跳的过程中，落地后能够再次屈膝缓冲向前跳。四、教学准备根据以上制定的目标，我做了如下几点准备：1.环境准备：在操场上布置出池塘的背景，以及四条分别为直线、曲线、直折线和曲折线的荷叶路线。2.经验准备：幼儿知道小青蛙是益虫，会消灭害虫，且小班幼儿已经掌握立定跳远的动作技能，弹跳能力、下肢爆发力和协调性有一定的提升，且幼儿能够通过2自己的尝试选择适合自己的能力水平，并通过努力完成挑战任务。3.物质准备：自制荷叶若干、小青蛙头饰若干个、害虫图片若干，小筐若干，背景音乐。五、过程设计整个活动采用了层层递进的方式设计并组织。具体设计环节是这样的：1.热身环节。教师扮演青蛙妈妈，幼儿带着头饰扮演青蛙宝宝，教师带领幼儿在小池塘边，边说儿歌边做热身运动。“小青蛙，呱呱呱，大眼睛，宽嘴巴，蹦蹦跳跳田里住，专吃害虫保庄稼”。2.经验回顾：复习立定跳远的动作要领。请幼儿自主说说小青蛙的本领，表演一下小青蛙的跳跃本领，复习立定跳远的动作。3.创设情境，带领幼儿练习双脚向前行进跳的动作。（1）幼儿自主探究教师创设小青蛙找妈妈的情境，引导幼儿跳过池塘中的荷叶去找青蛙妈妈。在跳荷叶的过程中，自主探究双脚向前行进跳的动作。（2）集体交流与分享，教师帮助幼儿梳理双脚向前行进跳的动作要领。关键提问：你是怎样跳过这么多荷叶的？手要怎么做？腿要怎样做？（3）教师示范双脚向前行进跳的动作要领。动作要领：摆臂、屈膝、向上腾空，落地、屈膝缓冲，再次蹬地腾空。（4）幼儿通过跳荷叶找妈妈的游戏进行再次练习，教师个别指导，帮助幼儿掌握双脚向前行进跳的动作要领。4、游戏：“小青蛙捉害虫”小青蛙宝宝们练习本领时表现的特别棒！牛伯伯的田里有很多害虫在偷吃庄稼，请青蛙宝宝们连续跳过荷叶去庄稼地里帮忙捉害虫。幼儿分为四组，利用教师提供的“荷叶”继续练习双脚向前行进跳。在跳的过程中，每次捉一条小虫放在筐里，并鼓励幼儿尝试不同路线的荷叶。5.结束游戏，收整物品，进行点评：青蛙宝宝们今天表现得都很勇敢，捉了这么多害虫，我们都是热爱劳动、保护庄稼的好孩子，让我们带着荷叶宝宝一起跳回家享受美味吧！3幼儿收整荷叶和害虫图片等物品，愉快结束此次活动。我的说课到此结束，谢谢各位评委老师！恳请各位老师多给予宝贵的意见和建议！