何妨求知且徐行育贤中学270班：罗周赞指导老师：周建坤轩辕柏，矗立于一方肥沃之地，青翠挺拔，耸入云霄，有安邦永乐之意。然而，在它宏伟不屈的背后，是其听任寒风暴雨的洒脱，容纳万汇百物的博大与那不为人知的谦让进取。它的灵魂一半扎在土里安详，一半闪在空中美好。一风一草一轮回，一雨一木一坚守。它在万类珍奇中独善其身，在百物争妍中含蓄收敛。它在生命不断殆尽与重生的更迭之际，始终都在用进取来消磨自己的丝丝张狂，用坚守来撷取百叶草上那代表智慧与缄默的朝霞之露，摒弃自身的无知与天真。古人云：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”况于中人乎？薜谭学讴于秦青，仅得皮毛，却谓尽之。既别，秦青抚节悲歌，一扬一缓，一起一落，其声响遏行云。薜谭见之，相形见绌，蔽才不可施，遂复学之。芸芸众生，众贤齐聚，我们只不过是沧海一栗，在一粒砂里看世界，一朵花便是永恒。当一个人自以为学已有成，羽翼已满，妄图展翅之时，天池边上，峨眉山下，展现的却是其一颗狂躁不安，自不量力的幼稚的心。不知后果，毫无方向的飞翔，是对自己理想的玷污和轻视。学途无止境，学海亦无涯。要想使自己真正达到心灵的至高点，一份淡泊，二份沉静，三份求知与几抹坚守，必不可少。“至今商女，时时犹唱后庭遗曲。”在历史这个繁华与衰落相辅相成，成王与败寇相克相生的国度里，有些残酷，让人闭目，不忍注视。昔日烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家后来却“鼓乐喧嚣终黄土，人事音书漫寂寥，悲凉惨淡。痛邪？悲邪？”“我大清王朝，物阜民丰，地大物博，无需接纳吸收外洋之物，唯此羞矣。”当年皇太极努尔哈赤征战四方，挥鞭策马而夺取天下，是何等的意气风发。谁料其后人竟是如此的愚昧无知，若他泉下有知，定会伤心不已。一八四零，中国国门被撬，一段结着厚重疮痂的痛苦历史开始演绎；一九零零，虏淫剽掠，视人如蚁的屈辱时刻开始计时；当李鸿章在那有丧国志的不平等条约上落笔，当林则徐虎门销烟，本有大功却获大罪而被流外伊犁……一切的一切，都彰显着，当无知而不求知却以为自知成为习惯，走向个人的是一次惨痛的失败，而走向一个万乘之国的更是无可挽救的湮灭死亡。遂，大清朝亡。骤雨初歇，彩彻区明，即使如今天下重返太平。生活复得安定。但清朝的残酷覆灭，绝非一次与偶然的碰撞，而是清王朝狂亡自大而不知收敛，固步自封却自骄强盛的必然产物！故，省视自我，摆正位置，勿造成“秦人不自哀而后人哀之，睱后人哀之而不鉴之”的荒唐可笑。轩辕柏，矗立于一方富饶之地，枝叶苍翠，直插云端，有求知执著之美。
