二氧化碳和一氧化碳-VIP免费

欢迎进入化学课堂1、实验室制取CO2最好选用_______________和__________反应。（填名称）2、实验室收集CO2的最好方法是____________。3、实验室制取CO2的化学方程式是4、检验CO2收集满的方法是5、检验CO2用___________，反应方程式为：大理石（或石灰石）稀盐酸向上排空气法澄清石灰水CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则已满。小试牛刀CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O封面第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时一、二氧化碳的物理性质1、色、味、态：2、密度：无色、无味的气体实验6-3：实验现象分析两只蜡烛自下而上依次熄灭。CO2不能燃烧，不支持燃烧，而且密度比空气大。实验现象分析塑料瓶变扁了。二氧化碳能溶于水，使瓶内压强减小。3、水溶性：实验6-4：颜色状态气味密度溶解性是否支持燃烧二氧化碳无色气体无味比空气大能溶于水否实验6-5：谁能使紫花变为红花？（1）（2）（3）（4）现象分析纸花由紫变红纸花由紫变红纸花不变色纸花不变色醋酸能使紫色石蕊变红水不能使石蕊变红干燥的CO2不能使石蕊变红CO2与水反应生成碳酸使石蕊变红二、二氧化碳的化学性质1、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，，也不能供呼吸。也不能供呼吸。（“三不”）（“三不”）2、二氧化碳能与水反应原理：CO2+H2O=H2CO3(紫色石蕊试液遇酸会变红色)H2CO3=H2O+CO2(碳酸不稳定,容易分解)现象:澄清石灰水变浑浊。原理:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O氢氧化钙碳酸钙*此反应用于检验CO2。3、与石灰水反应二氧化碳之功二氧化碳之功1.光合作用、气体肥料当你喝着清凉可口的饮料时，别忘了有二氧化碳的一份功劳。2.制碳酸饮料3.灭火3.灭火4.干冰的用途人工降雨人工降雨大型冷库大型冷库贮存食品贮存食品人造舞台云雾人造舞台云雾CO2对生活环境的影响我们只有一个地球我们只有一个地球!!温室效应定义定义：由于大气压中二氧化碳、臭氧、甲烷、氟氯代烷等气体含量的增加而导致全球气温升高的现象。成因防治原因：1、矿物的大量燃烧；2、森林被大面积的破坏防治：1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，更多地利用太阳能、风能、地热等清洁能源；2、大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林。小结小结一、一、COCO22的性质的性质⒈⒈COCO22的物理性质：的物理性质：⒉CO2的化学性质：⑴通常CO2是无色无味的气体，能溶于水，密度比空气大。⑵干冰是CO2固体，能升华，吸收大量的热。⑴CO2不能燃烧，也不支持燃烧，也不能供呼吸。⑵与水化合CO2+H2OH2CO3⑶与石灰水反应CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O此反应用于检验CO2气体。H2CO3==CO2+H2O碳酸不稳定易分解1.下列叙述属CO2化学性质的是（）A无色、无味的气体B密度比空气大能溶于水C能使紫色石蕊试液变红D固体可用于人工降雨2.鉴别CO2、O2、H2三瓶气体最简便的方法可采用（）A用燃着的木条分别伸入集气瓶内B比较气体的溶解性大小C将三种气体分别通入澄清的石灰水D分别测定三种气体的密度CA小试牛刀4.用石灰浆刷墙,日久变硬的主要原因是（）A.水分蒸发了B.熟石灰变成生石灰C.Ca(OH)2与空气中的CO2反应,生成坚硬的CaCO3D.石灰浆干涸C3.用来检验二氧化碳气体的试剂是（）A.水B.紫色石蕊试液C.燃着的木条D.澄清石灰水D实验方法实验步骤实验现象方法1方法2打开瓶盖,用燃着的木条接近瓶口。火焰熄灭打开瓶盖,用带导气管的橡皮塞将产生的气体通入澄清的石灰水中。澄清的石灰水变浑浊5.已知从啤酒中产生的气体是CO2,请你设计2种实验方法检验啤酒中的CO2.填在下表：第六单元化学方程式木炭在空气中完全燃烧：110木炭在空气中不完全燃烧：110木炭还原氧化铜：111木炭还原二氧化碳：111实验室制取二氧化碳：113二氧化碳与水反应：118碳酸分解：118二氧化碳与石灰水反应：118第六单元化学方程式木炭在空气中完全燃烧：木炭在空气中不完全燃烧：木炭还原氧化铜：木炭还原二氧化碳：实验室制取二氧化碳：二氧化碳与水反应：碳酸分解：二氧化碳与石灰水反应：C+O2=CO22C+O2=2CO2CuO+C=2Cu+CO2↑CO2+C=2COCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2↑+H2OCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O点燃点燃高温高温3、CO2的化学性质⑴CO2不能燃烧，也不支持燃烧，也不能供呼吸。⑵与水反...