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碎片内容
《我喜欢我的小毯子》活动目标1、了解书中小兔子与小毯子的关系，愿意猜测，能把自己的猜测与别人交流
2、会从书中的环衬中观察小兔子生活的环境
活动准备幼儿人手一本绘本活动过程1、幼儿自由阅读
“小朋友们，我们一起来看图书喽，你们记得看书的规则和方法是什么吗
2、集中交流，幼儿根据教师的要求自由读书，要求幼儿在书里寻找重要的角色
“书中都讲了些什么
发生了什么事
你是怎么看出来的
小兔子出现了几次
3、幼儿再次阅读
找一找上面有什么奇怪的地方、看不懂的地方
4、集中交流“小朋友欣赏过了故事，上面的花和小虫子你认识吗
小兔子和他们有什么关系呢
这本书上小花和小昆虫都出现了几次
“这页书上有几幅图画
”“上面都有谁
“她在干什么
”引导幼儿认真的观察
5、幼儿可以相互讨论一下每页都有几幅图
6、教师总结活动，并引导幼儿思考“小兔子为什么要东走走，西看看呢”
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