中班打击乐活动《小红帽》活动目标：1、通过身体动作，敢于大胆尝试表现乐曲的节拍2锻炼幼儿可以使用打击乐器打击节拍活动准备：沙锤,铃鼓,活动过程：1、幼儿伴随《小红帽》作音乐律动进教室，激发幼儿音乐兴趣。2、带领幼儿做节奏游戏，巩固幼儿对几种常见节奏型的熟悉程度。师：小朋友们，今天在上课之前，刘老师先来玩个节奏游戏，小手准备好…3、教师播放歌曲小红帽，引导幼儿感受音乐的旋律及拍子的特点，并伴随歌曲打拍子。师：现在老师想给小朋友放一遍歌曲，你听了这首歌曲什么感受?几拍子?我们拍一拍试试4、出示乐器图谱，组织幼儿分声部徒手打击节奏型5、看图谱，组织幼儿分声部练习手持乐器打击节奏。师：今天，小朋友都是小演奏家，老师是指挥员，小演奏家一定要听指挥员的命令。6、幼儿交换乐器，再次演奏。师：小朋友们刚才演奏的不错，只不过有个别小朋友有点不齐，咱们拿乐器试试。7、幼儿加入尾奏并用渐弱的力度打击乐器，表现“小红帽”渐渐走远了。8、引导幼儿了解生活中还有许多东西可以演奏出好听的声音，激发幼儿对打击乐活动的兴趣。师：不只这些乐器，生活中还有许多东西可以演奏出好听的声音。比如咱们班里椅子，现在大家就看我的指挥，我们一起用小椅子来为《小红帽》这首歌来伴奏一次吧。9、结束师：今天小演奏家表演的真棒。出示自制的的打击乐器，让幼儿听乐器发出声音的不同，引导幼儿进行配器。
