那么，音乐来源于什么？——音乐来源与生活。欣赏下面两首乐曲，判断乐曲的声音素材。《盖邮戳音乐》《打字机音乐》像这种标题和内容是一样的音乐作品，我们就叫它“标题音乐”，也是一种生活之音。思考：1、作曲家采用了哪些与《蛋炒饭》有关的声音素材？欣赏流行音乐《蛋炒饭》打蛋声、切菜声、敲锅的声音，开冰柜的声音和火的声音等、、、、、、2、给你一盆水，你可以找出哪些声音？用这些声音能创作一个叫《》标题音乐。手拍水的声音、流水声、敲打在水中的器皿发出的声音等.欣赏《永恒的水》思考：1、交响乐作曲家采用了哪些与《水》有关的声音素材？2、视频中出现了哪些乐器？为什么要加这些乐器的声音？有大提琴、长号、长笛和鼓等。加了这些乐器演奏的旋律和节奏后，普通的生活声音才变成了动听的、优秀的音乐作品.音乐作品中的节奏与生活中的节奏有什么不同？实践探究交流合作用你身边限有的课堂总结：1、音乐与生活的关系是怎样的?2、优秀的作曲家在对生活的态度上有什么共同点？3、我们中学生应该有怎样的生活态度呢？音乐来源于生活，并高于生活。热爱生活，善于观察，保持积极乐观的生活态度。对生活积极乐观，善于观察、创新，在愉悦自己的同时也快乐了别人。课后作业：请大家通过各种手段搜集一首与生活现象有关的音乐作品，下节课跟大家一起分享。
