中班语言：小乌龟开店活动目标：1.理解故事情节，学说故事中的对话“我开××店，可以用××××”。2．根据乌龟的特征大胆思考与想象，帮助小乌龟开店。3．发挥想象，为其他动物出主意，体验帮助别人的乐趣。活动准备：课件活动过程：一、逛动物街1．导入。师：小朋友们，告诉你们动物街上开了许多的商店，看看，都有些什么店呀？师：有一只小乌龟，它也想开一家店，可是开什么店好呢？小乌龟犯愁了，怎么办呢？他决定到街上去看看别的小动物都开了什么店？2．去动物街做市场调查。师：这是什么店啊？花店的老板有一个长鼻子，你能猜出来是谁吗？大象开了什么店？大象为什么要选择开花店呢？听听大象是怎么说的？师：气球店的老板有一张大嘴巴，你们猜出来是谁了吗？河马为什么要开气球店呢?听听河马是怎么说的？师：袋鼠妈妈开的什么店？为什么袋鼠妈妈开报纸店呢？听听袋鼠妈妈是怎么说的？3.回忆故事内容刚才我们跟随小乌龟一起在动物街上看了看，一共看了几家店？第一家是什么店？谁开的？大象是怎么说的？第二家店是什么店？谁开的？河马是怎么说的？第三家店是什么店？谁开的？袋鼠妈妈是怎么说的？二、帮小乌龟开店我们和小乌龟一起逛了三家店了，小乌龟说话了，我们来听听小乌龟说了什么？（点击课件）听了小乌龟的话，你觉得它心里怎么样？小乌龟很难过，可是小乌龟没有长鼻子、没有大嘴巴、没有大口袋，难道它真的一点用都没有了吗？它的什么地方长得是跟别人不一样的？你们帮小乌龟想想办法它可以开什么店呢？小乌龟自己也想到了一个好办法，让我们一起来看看，小乌龟最后到底开了什么店？看看它想得和我们是不是一样。师：一起来看看小乌龟开的这个烧饼店里的烧饼有什么特别的地方？看上面还有什么？那小乌龟的这个烧饼是怎么做出来的呀？师小结：小乌龟先让太阳把自己的背壳烤烤热，然后再在上面铺一层面团这样烤呀烤，烧饼就烤出来了，有趣吧？三、完整欣赏一遍故事师：小乌龟的这个故事可真有趣，这个故事的名字叫做小乌龟开店，我们一起再来听一听。四、帮小动物开店（操作）哇！小乌龟的烧饼店终于开张了，来了很多的好朋友，它的朋友看到它开了店，它们也想开店，可不知道开什么店？想请我们的小朋友来帮它们出出主意呢？我们一起来帮帮它们吧！（点击课件）故事：小乌龟开店动物街上开了许多商店，小乌龟也想开一家小店，开什么店好呢？它去问大象。大象说：“我开花店，因为我可以用长鼻子给鲜花喷水。”他们去问河马。河马说：“我开气球店，因为我可以用大嘴巴吹出最大的气球。”袋鼠妈妈开什么店呢？袋鼠妈妈告诉他：“我开书报店，因为我可以把书报装到大口袋里，走到哪里都能卖。”小乌龟很难过：“我没有长鼻子，也没有大嘴巴，更没有大口袋，怎么办呢？”后来，小乌龟想出了一个好主意：开一家烧饼店。小乌龟每天把自己的背壳烤烤热，再在背壳上摊上烧饼。烤呀烤，烤的烧饼香喷喷。小乌龟的烧饼又香又脆，上面还有好看的花纹，小乌龟店里的生意可好了，森林里的小动物都赶来开店了，可是他们不知道开什么店好，小朋友们你们愿意帮助他们吗？
