我的十年发展规划濮阳县鲁河镇杜堌中心小学李国柱一个对自己人生负责的人，是要对自己的成长做出规划的。规划的第一步，是确定自己的人生理想和目标。我把自己的目标确分为三个层次，第一长期目标做一名教育家，中期目标做一名正高级中小学教师，近三年目标做出一定的教育教学成果。我的目标是不是切合实际呢？我认为我有自身的优势，第一，我有二十多年的教育教学积淀；第二，我已经是一名中小学高级教师了，再跳一跳，是能够到桃子的；第三，现在我能够静下心来做自己愿意做的事；第四，经过认真的思考，我决定把自己的一生献给家乡的教育事业了！最后，我感觉我找到了实现我理想的金光大道了。现在我所面临的问题是：一我所谓的教育教学积淀，还都是支离破碎的，缺乏整理和总结；二我还没有真正形成自己的教育思想和教育成果；三没有建立起一支真正属于自己的教育团队。虽然尚具有这些问题和困难，但我相信自己是能够解决的！要实现自己的理想，路漫漫其修远兮。我决定从以下几个方面着手努力：第一，修身。做一个内涵丰富，有理想、有道德、有文化的人。遇事要冷静，三思而后行；学会换位思考，想教师之所想，急教师之所急；大局为重，淡泊明志。第二，阅读。书籍是人类进步的阶梯，读好书，读有利于自己成长的书。每学期读一本教育教学的书，提升自己的教育理念；读一本心理学的书，融洽师生关系；读一本孩子喜欢的书，换自己一颗童心；读一本经典的书，丰富自己的文化底蕴。第三，写作。写作是积累，写作是反思，写作是提升。坚持每日写作，话多多写，话少少写，即使无话，也要去写，不妨写下，今日无语，坚持下去，何愁无语？写作吧！让写作伴随自己的成长，让写作见证自己的成长！第四，教学。坚持教学第一线，努力践行自己的教育教学思想，争取三年之内形成自己的教学特色。第五，教研。教研是教师幸福的源泉。它不仅能够催生和见证教师的教学成果，而且有助于提升教师的教育理念，形成自己的教育思想。我决定建立一支自己的教科研团队，开展一项课题研究，制定研究计划，确立实施方案，力争三年之内完成该项课题研究。纵上措施，我认为是我实现自己理想的切实保障，虽然其路漫漫，但我愿踽踽先行！
