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碎片内容
海珠区童乐幼儿园教师日工作计划班级:小一班日期:2016年3月2日教师姓名:陈小俐活动目标一
让幼儿重点观察两种鸟儿在春天的活动
通过诗歌诵读理解诗歌描写出小鸟的可爱可亲之态
目标调整环境材料实景视频《快活的鸟儿》视频故事《春天的鸟儿》教学过程国学:《绝句(迟日江山丽)》一
复习背诵《春晓》说说诗歌大意,引出新课
师生共同回顾《春晓》内容
师生共同分享课前“找春天”的活动心得
观看实景视频《快活的鸟儿》,感受大自然中鸟儿们的欢乐与快活,为学习本诗进行铺垫
观察古诗配画《迟日江山丽》,谈话讨论,引起幼儿喜观察兴趣,抓住画面重点事物,燕子和鸳鸯
从图画中你看到了哪些春天的景象
画面上有几只燕子
他们各自在做什么
四,观看视频故事《春天的鸟儿》,进一步理解画面的内容,感受女儿的可爱
五,学习诗歌,感受诗歌所传递出来的诗人对春天及鸟儿们效果分析的喜爱之情
六,拓展游戏《画春天》
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