语言：《蟋蟀找朋友》班级：中一班授课人：周珊珊日期：2016年6月15日活动目标：1
欣赏故事，并理解故事内容
体会朋友之间相互关爱的情感及共同分享美好事物的快乐
鼓励幼儿运用连贯的语言表达出自己的想法
活动准备：课件、小蟋蟀、蜗牛、青蛙、蝉萤火虫图片、《找朋友》歌曲
活动过程：一、开始部分播放蟋蟀声音和图片，激发幼儿兴趣
今天老师给小朋友请来了一位客人，你们猜一猜它是谁
你们知道小蟋蟀要去干什么
二、基本部分1
教师边用图片演示边讲述故事
播放课件，引导幼儿理解故事内容
(1)小蟋蟀摘了三朵向日葵，要去做什么
(2)小蟋蟀有几个朋友
(3)它在路上遇到了谁
它要找的朋友是谁
它是怎么问的
(4)小蟋蟀和蝉在一起它们在做什么
(5)下雨了，蟋蟀又去哪里找朋友
它们在一起做了什么
(6)玉停了，天渐渐黑了，小蟋蟀又去找哪位朋友了
它们一起做了什么
(7)晚上，小蟋蟀是怎么回家的
再次欣赏故事，体验小蟋蟀和朋友相互关爱的情感
小蟋蟀为什么说今天是夏夜里最快乐的一天
玩《找朋友》的游戏，鼓励幼儿互相讨论并用语言表达自己的想法
三、结束部分教师小结：小朋友在平时的生活和学习中，要讲文明、讲礼貌
小朋友之间要互相关爱、团结友爱
反思与小结：
