读《怎样提高保育员配班技能》有感通过阅读《怎样提高保育员配班技能》，使我对保育员工作更了解了，我们保育员怎样才能与班上老师配合好，使活动安全进行，并能实现活动的目标。首先，保育员应提前了解当天的活动内容，还要积极参与各项活动，事先构思怎样实施，如果做集体游戏一定要记住名称，掌握游戏的玩法和规则。要积极参与到孩子的活动中去。因为再有趣的活动，如果没有老师的指导和参与，幼儿也会感到乏味，保育员不能当旁观者，要进入角色。然后，还要照顾那些情绪不好或身体不适或先天发育迟缓、动作不协调的个别幼儿。对这些幼儿，保育员应安排在自己周围，给予特殊的关爱和照顾。其次，保育员在配合户外体育活动时应提前了解本班老师制定的计划，明确活动的教育目标。对目标有了一定的认识并铭记在心，对组织好户外体育活动和促进幼儿身心发展有重要的意义。明确了活动的教育目标后，对材料的投放要有充分的准备。如果本班没有，可向别班借，或利用业余时间动手做。这样，可以减少幼儿的等待时间，待到活动时使活动能充分地进行，不至于手忙脚乱。最后，安全是最重要的问题。活动时只有注意安全，才谈得上幼儿的发展和提高。影响安全的因素有三点：一是活动场地要安全。要检查场地是否平整，有无危险因素。二是活动材料要安全。三是活动过程中要注意安全。如果是小朋友们自由玩玩具，要先把玩具发给幼儿，然后提醒池们注意相互间的距离，以免小朋友之间发生碰撞。要根据天气变化及活动量的大小，及时给幼儿增减衣服，以防伤风感冒，并且随时随地注意小朋友的鞋带是否松开，脖子上是否有带状物，以免不必要的自身伤害。今后我要进行更多的理论与实践的结合，积极主动地提高自身的配班技能，保教并重，为孩子能拥有健康、快乐而自信的每一天而努力
