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《慈母情深》听课反思VIP免费

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《慈母情深》听课反思兴庆区六小碱富桥校区马小琴《慈母情深》是梁晓声的小说《母亲》里的一个片段,是一篇歌颂母亲的美文。记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。这节课给我的印象很深,而课堂上李老师的个人魅力和专业能力把一堂语文课演绎的淋漓尽致,让我有了以下的深切感受:1、李老师抓住重点句子,让学生通过对表现慈母情深的重点句进行讨论、交流,体会母亲挣钱的艰难,感悟慈母情深。这样以句带篇,以点带面的方法,既培养了学生的语言组织能力、归纳能力,又有效地突破了教学中的难点。而且,课堂上的讨论与交流,营造了自主、合作、平等的良好学习氛围,使学生自主参与学习,学生在研讨中碰撞出思维的火花,在切磋中激发出创新的灵感,在交流中感受语言文字的魅力。学生成了课堂的主人,学习的主人。2、李老师注重以人为本,以读为本,尊重、阅读是学生的个性化行为,大胆放手,让学生在自主学习,自主感悟,合作交流中获得独特的感受和体验,升华情感,提高阅读能力。通过指导学生有感情地朗读描写母亲的外貌、语言、动作和神态的句子,来体会平凡母亲的伟大,感受伟大的母爱,激发热爱母亲的思想感情。李老师总是用自己最能迸发的激情去激发学生对课文中母亲的理解,感受母亲的爱子深情。于是当阅读达到了高潮,当内心变得汹涌澎湃的时候,他们用不同的方式表达着对母亲的爱,对母情的感激,课堂效果真的升华了。我相信经过这次课堂的熏陶,母亲,这两个字的分量在他们心理更加重了。而教学结尾是阎维文的《母亲》,更是让这种爱在无形的释放。

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