中国的气候课件VIP免费

中国的气候湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校中国气候一、气温和温度带二、降水和干湿地区三、气候特征四、影响我国的气象灾害一、中国的气温和温度带（一）气温的分布湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校思考？2月份时，我国黑龙江省和海南省景象有什么不同，为什么？我国疆域辽阔，南北跨越近50个纬度，2月份南国的海南省已是春耕大忙时，北国的黑龙江还是冰天雪地，寒风呼啸。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校等温线的分析：看数值、走向、疏密与形状。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校黑龙江最北部的1月平均气温大约是多少？海南省的1月平均气温大约是多少？我国南北1月气温相差多少？50°归纳我国冬季气温分布特点及其成因？1、我国冬季气温的分布（特点、原因）特点：（冬季等温线密集）最冷在漠河，最热在海南岛南北温差大，越往北气温越低。形成原因：（1）纬度因素（太阳辐射）的影响：因为冬季太阳直射南半球，越往北不但太阳高度角小，辐射弱，而且白昼时间短，南北方接受太阳辐射热量差值大。（2）冬季风的影响：北方近冬季风源地，更加剧北方的寒冷，越往南去，冬季风受山岭的重重阻挡，势力和频度都大为减弱，使南北温差增大。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校1月平均气温0℃等温线大致通过秦岭－淮河一线，向西到青藏高原的东南边缘。秦岭淮河青藏高原东南边缘0°C等温线大致经过哪些地区？0℃等温线的地理意义（秦岭——淮河一线）①800mm等降水量线；②南北方分界线。③亚热带与暖温带分界线。④水田与旱地分界线。⑤湿润与半湿润区分界线。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校四川盆地长江中下游平原湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校黑龙江最北部7月气温大约是多少？海南省的7月平均气温大约是多少？我国南北气温相差大约多少？黑省北部16°海南岛28°南北温差约12oC2、我国夏季气温的分布（特点、原因）特点：全国普遍高温，南北温差小（等温线稀疏）形成原因：（1）太阳辐射的影响太阳直射北半球，虽然我国南方正午太阳高度仍大于北方，但北方的昼长却比南方长,获得太阳光热量南北相差不大。（2）受夏季风影响程度不同北方晴天多，气温回升快，南方雨季长阴雨天多，日照时间短。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校我国7月气温最高最低的地区分别在哪里？分别是什么原因？最高：吐鲁番盆地原因：①盆地地形地面不易散热，且外边气流越过山地下沉增温；②沙漠广布，比热小，夏季增温快；③空气干燥，云量少，太阳辐射强。最低：青藏高原原因：海拔高，气温低。下图是我国某地区七月平均气温图。读图，根据所学知识，回答下列问题：1、分别说出图中A、B两地的气温值可能分布的范围。DBCAA._________B._________28℃＜A＜32℃16℃＜B＜20℃2、说出图中C地附近等温线分布的特点，并分析形成原因。C地附近为横断山区，它由一系列南北走向的山脉组成，山河相间分布在山脉地带，地势高，气温低，等温线向南突出。DBCA一、气温和温度带（二）温度带（划分及分布）温度带划分（生长期和积温）温度是影响农作物生长与发育的主导因素。由于大多数农作物只有在日平均气温稳定升到10℃以上时才能活跃生长，因此我们把日均温达到10℃以上的时期视为作物的生长期。把作物生长期内，每天的日平均气温累加起来，得到的温度总和叫做积温。温度带划分依据——积温多少根据≥10℃积温的多少，我国自北向南可以分为五个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带和热带。另外，由于青藏高原海拔特别高，形成了一个天高地寒的高原气候区。热带亚热带中温带暖温带寒温带高原气候区不同的温度带，呈现出不同的自然景观，反映在农业上，有耕作制度的不同和作物品种的不同。六个温度带的比较寒温带亚热带暖温带中温带热带高原气候黑龙江北部、内蒙古东北部一年一熟（青稞）黄河中下游大部分地区和新疆南部秦岭－淮河以南（即...