短跑训练计划一、年度训练计划一、年度训练计划的总体目标通过一年的运动训练,争取使运动员成绩普遍提高,100米提高0.5~0
8秒左右,200米提高0.5~1
2秒,400米提高1—1.8秒,训练对象为学校田径训练队的学生
或者把一年后在比赛中的名次设定为目标,使目标与运动训练相结合,以此来带动队员的训练积极性
(一)、技术目标前半个训练周期发现并加以改正短跑训练中易犯的错误动作,如:踢小腿跑,起跑后马上抬头,错误的摆臂动作等等,后半个训练周期在改正错误动作的基础上加以提高(二)、体质目标根据身高、体重、胸围、脂肪厚度等、握力、背肌力量、腿部肌肉力量、柔韧性、纵跳反应速度等项目的检测,进一步设定具体目标
(三)战术目标1
心理方面:强化心理训练,杜绝在重大比赛中发挥失常的现象
调整方面:通过各轮次比赛来逐渐提高成绩
为达到比赛目标所进行准备活动的内容及比例应体现出来
二、年度训练计划的任务第一,培养道德意志品质;第二;增强体质,发展身体素质;第三
提高专项运动成绩;第四,提高理论知识和实际工作能力
三、周期及阶段划分由于在校学生一年有寒、暑两个假期,学校比赛一般安排在春秋季,根据周期划分,训练计划可以分为以下几个部分:秋季准备期:9月—10月秋季比赛期:11月上冬季准备期:11月中、12月、1月、2月上冬季比赛期:2月中放寒假修整:2月下-3月上
春夏季准备期:3月下、4月、5月春夏季比赛期:6月-7月上放暑假修整:7月中-8月
四、训练特点(一)准备期训练特点:1、负荷量较大,强度较小
身体训练较多,技术训练较少
基本技术训练较多,完整技术训练较少
2、增加负荷强度的方法是大、中、小相结合,波浪式上加
负荷强度以中等或中等以上强度为主,大强度和小强度为次
3、以具有一定强度的量为主,着重要求平均强度
(二)竞赛期训练特点:1、负荷量波浪式下降,负荷强度较大,训练在接近比