《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题再见幼儿园活动名称文具大聚会涉及领域艺术社会健康语言科学活动目标1．启发幼儿画出自己用过的各种文具，发展幼儿的观察力和思维能力
鼓励幼儿用拟人手法表现文具宝宝在一起的情景
范画、油画棒、水彩笔
用幼儿和老师共同收集的文具布置“小小文具超市”
活动过程一、提问导入课题
师：“再过不久，我们小朋友即将读小学一年级，上学时需要文具，今天，请小朋友到“文具小超市”买你们需要的文具
”一、观察发现文具的不同特点
小朋友把买来的文具都集中在一起，大家看一看，这些文具是什么，这些文具宝宝长什么样子的
（幼儿自由讨论）2
教师讲解并示范几种文具的画法
三、幼儿作画，教师巡回指导
1．鼓励幼儿作画，合理安排画面
幼儿作画并涂色，老师提醒幼儿要注意颜色的搭配，什么颜色和什么颜色配在一起才好看，并鼓励幼儿运用各种颜色，各种方式涂色
四、相互欣赏、讲评
展示幼儿的作品，师生共同欣赏，评议
