二0一五学年第二学期PEP小学英语三年级下册=一、教学目标：1．能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；2．能听、说、认、读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读、写36个单词（包括学校、家庭、家具、数字、文具、食品和饮料、动物等几个话题），并能简单地运用；3．能听、做7个“TPR”活动；4．能学会2个小制作5．能学唱8首歌曲6．能听、说、唱8首歌谣；7．能完成8个自我评价活动；8．能听懂6个幽默小故事；9．能了解6项简单的中西方文化知识。二、教学重点：1．能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；2．能听、说、认、读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读、写36个单词（包括学校、家庭、家具、数字、文具、食品和饮料、动物等几个话题），并能简单地运用；3.能听、说、唱8首歌谣；能听懂6个幽默小故事；4.了解6项简单的中西方文化知识。三、教学难点：1．能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；2．能听、说、认、读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读、写36个单词（包括学校、家庭、家具、数字、文具、食品和饮料、动物等几个话题），并能简单地运用。四、方法措施1．会话教学融会话教学于情景表演之中，让学生在表演中练2．词汇教学巧用实物和卡片，融词汇于会话教学中。3．歌曲与歌谣教学在每节课中渗透，灵活运用在各个教学环节中，唱演结合培养艺术素质。4．趣味故事教学5．阶段复习教学准备：头饰挂图磁带录音机五、教学进度安排：第一至第二周：Unit1Welcomebacktoschool第三至第四周：Unit2Myfamily第五至第六周：Unit3Atthezoo.第七周：RecycleOneandRevision/Comment第八至第九周：Unit4Whereismycar?第十至十一周：Unit5Doyoulikepeaches?第十二至十三周：Unit6Howmany?第十四至十五周：RecycleTwoRevisionandComment第十六至十七周：GeneralRevisionandOralTest1第十九周：FinalEnglishTest五、各单元计划和课时安排：Unit1Welcomebacktoschool1．能够听，说，读，写本课时单词：welcome,American,Canada,China。2．能够理解，认读句子“Wehaveanewfriendtoday.I’mfromAmerican.”并能在现实生活中灵活运用并力求做到语调自然，语音准确。重点：1．句型：Wehavetwonewfriendstoday.I’mfromAmerican.2．词汇：welcome,USA,Canada,China难点：Welcome的发音。课时：六课时Unit2Myfamily知识目标：听、说、认读单词womanmanfathermother,句子Who’sthatboy/girl/woman/man?She’s/He’s…并能在情景中运用。能力目标：能通过询问知道一些人物是谁，能根据主题Myfamily展开对话，并尝试模仿情景自编对话。情感目标：通过创设情景，增长课外知识，激发学生热爱自己家庭成员的美好情感。课时：六课时Unit3atthezoo教学目标和要求：LearnthesentencesofPartA教学重点：Thenewsentences教学难点：Thenewsentences教学用具：Tape/recorder/pictures/things课时：六课时Recycle11．复习1-3单元的目标语言与词汇，要求学生做到能听、会认，并在实际情景中准确表达。2．复习1-3单元Readandwrite部分的六组句型和35个单词，要求学生能熟练地听、说、认读并在四线格中正确书写。课时安排：3课时Unit4Whereismycar?教学目标和要求：1．Let’stalkPartA2．Let’sPlayPartB教学重点：ThesentencesofPartA教学难点：方位的正确表达。教学用具：Tape/recorder/pictures/things课时：六课时Unit5Doyoulikepears?教学目标和要求：1．LearnthesentencesofPartA2．Trytoasksomeone"Doyoulikepears?."教学重点：Thenewsentences教学难点：Thenewsentences教学用具：Tape/recorder/pictures/things课时：六课时Unit6Howmany?教学目标：21．能听．说．认．读1—15的英语单词。2．在活动中体验互帮互助的乐趣，发展合作精神，激发学生学习英语的兴趣。教学重点：1．巩固1—10英文数字的学习2．学习英文数字11¬¬15教学难点：11—15英文数字的认读课时：六课时Recycle2教学目标（一）知识目标能够听说认读句子somany…I’m…Icangetthe…等句型；复习已学二十以内的数字、水果动物名称、对于自己喜爱吃某种食品的表述以及含有简单...
