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秭归县教研中心姜军老师讲座课件:谈2015中考命题思路与课堂教学建议VIP免费

秭归县教研中心姜军老师讲座课件:谈2015中考命题思路与课堂教学建议_第1页
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谈2015中考命题思路与课堂教学建议秭归县教育科研信息中心姜军二O一六年四月命题思路一紧扣教材,落实高效课堂理念1、听音填表:将八下Unit7SectionA3a近200个词的阅读文章改编成100多词的短文。21.(the)highest22.thickcloud(s)23.lives24.stronger25.19602、单词拼写:71.knock(九)72.allow(八下)73.dressed(七下)74.litter(九)75.silence(八下)76.twice(八上)77.honest(八下)78.season(九\小学)79.exactly(九)80.belongs(八下)3、完成句子:81.nextto(七上next,七下GrammarP116表示地点的介词归类)82.lookupto(九Unit6固定短语)83.howtoavoid(avoid九Unit6,how+todo八下P112动词不定式4)84.willbepulleddown(pulldown九Unit13,一般将来时被动语态)85.getintheway(九Unit7固定短语)4、书面表达:从学生比较熟悉的写信入手(七上P53;七下P23,P41,八上P69,P75;八下P22,P27;九P78共八个地方出现)将描写一次考试(记叙),与谈论考试(前、中、后)的感受(议论)进行结合,让学生书写自己的亲身经历与感受。我们的学生数年同考试打交道,心中的话应该很多吧!教学建议一1、把握单元目标,落实课时目标2、研究分层教学,实施分类辅导3、构建知识体系,强化考点训练命题思路二紧扣课标,引导教师把握方向1、面向全体学生,以生为本。坚持6:3:1,最大限度提升学生学习英语和教师教学的成就感。秭归县近6年中考英语综合成绩类别均分及格率优分率综合EC值201059.936.7510.7226.11201165.947.0015.4431.23201269.552.1123.6633.21201372.356.4023.3034.95201470.653.1820.9933.95201577.4463.1535.2357.84宜昌市2015年中考英语综合成绩均分及格率优分率低分率EC值XX县76.760.620.340.1354.75XX县76.140.600.380.1854.24XX县73.680.570.330.1751.55XX县63.100.370.140.1836.59XX县74.950.570.310.1351.36XX县75.920.620.290.1253.12XX县67.870.490.190.1743.76XX县70.960.520.220.1446.41XX县75.210.590.310.1352.08市城区83.020.710.460.1362.56市城区86.290.720.570.1566.05市城区75.250.590.380.1953.48市城区80.360.650.480.1759.59市城区101.220.930.750.0282.592、精编双向细目表,把握语法项目标高。(难度值0.63----0.628)课标语法项目共14大类,33小类,本次考试为14大类,25小类。以单项选择为例:冠词1(节日);代词1;名词2;动词1;动词短语3;连词1;副词不1时态1--现在完成时;宾语从句1--关联词Howsoon;感叹句1--七上感叹词的基本用法;功能意念项目2--建议、劝告。以完形填空为例:4个名词;4个动词;3个形容词;2个副词;1个介词;1个连词。实词为主,虚词为辅以单词拼写为例:10个单词,仅1个涉及变化(单三)以完成句子为例:动词不定式1个,被动语态1个3、精选阅读文章,尽可能覆盖课标词汇。A篇是描述的怎么才能做一名好的教育工作者,B篇是关于健康题材,C篇是鼓励孩子崇尚科学。课标要求1500-1600个单词和200-300个习惯用和固定搭配。凡是教材和课标中没有出现的单词一律进行汉语标注。教学建议二1、研读标准描述,明确教学内涵了解、运用、能辨认、能理解学会使用、理解并使用、体会和领悟、理解并运用、恰当理解和运用。(非谓语动词、定语从句)2、研读词汇总表,适度分类要求A:明确基本词性。offer(37题)B:学会构词法。serious-seriously(50题)C:关注课标词汇。(教材上没有,但课标上有)D:对比新旧教材。Instruction,instrument,value,wise,responsible,effort3、研读功能话题,有效落实训练命题思路三联系生活,密切关注社会热点1、渗透核心价值观听音选图:将爱国、友善、孝道、健康等内容直接溶入听力材料,并且放在第一题,培养学生正确的人生观、世界观、价值观。2、引入社会焦点话题听力三:关注弱势群体;单项选择:NoTabaccoDay;MERS;children’seducation;environment;Internetbusiness;protectwildanimals;getajob;写作:thenewlawaboutsmoking;theshipaccident;asweepingrobot;MaYun;房子拆迁;驾车打电话等共有近15个热点话题.教学建议三1、教师必须关注窗外之事如德育、生命安全教育、心理健康教育、阳光体育运动、公民素养、社会公德等涉及到宣传正能量的所有素材。2、充分发挥网络传媒功能3、开展社会话题阅读专练祝大家身心健康!家庭和睦!事业有成!诚邀您们带着家人、带着朋友去秭归观大坝、赏泗溪、游屈原祠、探险芝兰谷、漂流九畹溪、独览一线天、攀越链子崖,还有五龙泡温泉!谢谢!

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