《第21课第一次世界大战》教学设计黄山市歙县雄村学校毕洪宾学习目标:1.知识要点:通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实,了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿,培养学生运用历史的眼光分析历史世间的意识和能力。2.能力要求:通过对萨拉热窝事件主要过程的学习,了解其“导火线”的作用,认识突发事件对人类和平的威胁。3.情感培养目标:通过对凡尔登战役的学习,讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难,引导学生认识具体历史事实得出结论,认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识。学习重点、难点:1、重点:三国同盟和三国协约,第一次世界大战的影响。2、难点:第一次世界大战爆发的原因,对第一次世界大战的分析和评价。达标导学:一、导入新课请大家阅读导入部分,提问引起世界大战的原因有哪些?美国和德国,垄断组织,托拉斯。二、展示目标三、自主学习1、19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入了__________阶段。2、以德、意、奥为首的和以英、法、俄为首的两大军事集团形成,展开疯狂地扩军备战。3、1914年6月,事件的发生成为第二次世界大战的导火线。4、1914年7月底,__________向塞尔维亚宣战。、、、英国相继投入战争。5、第一次世界大战的主要战场在,其中被成为“绞肉机”的战役是___________。6、1917年4月,对德宣战,协约国力量大增。1918年11月,无条件投降,历时四年多的第一次世界大战以__________的失败而告终。7、第一次世界大战总体上是一场战争。四、合作探究(一)生生合作:1、试着概括促使第一次世界大战结束的因素有哪些?2、试着说明两大军事集团形成的过程。(二)师生合作:1、第一次世界大战发生于第二次工业革命之后,因此有人说是第二次工业革命导致了世界大战的爆发,给人类带来了灾难。那么事实是否如此,他们之间到底有何联系?(第二次工业革命的进行促进了科学技术的进步和生产的高度发展,也由此出现了一批新兴的资本主义国家。随着第二次工业革命的进行,资本主义国家间的经济和政治发展不平衡状况加剧,后期的资本主义国家随着实力的增强,要求重新分割世界,帝国主义国家间固有的矛盾进一步激化,从而引发了第一次世界大战。在大战中,各国竞相采用第二次工业革命的成果,使用了大量的新式武器,加重了战争给人类带来的危害。)2、我们应如何理解第一次世界大战爆发的根本原因?一.拓展提升二.1、阅读下列材料:运兵车涂着“圣诞节回家”的口号,新招募的士兵高唱着歌曲,“枪尖上插着鲜花”,脸上露着微笑,军事行动被当作令人振奋的旅行。请回答:⑴材料中的内容反映的是那次战争?⑵中国发生了那些与这次战争有关的重大事件?⑶战争是当前各国人民共同关注的大事之一,制止战争,维护和平成为世界人民共同的心声。试从政治学的角度,谈谈应如何避免战争。1、当今世界各国都在大力研制新式武器,那么新式武器的研制对人类有利还是有害?3、第一次世界大战中大量使用新式武器给人类造成了巨大的灾难,你从中得到了哪些启迪?达标测试:(1)选择题1、三国协约指的是那三个国家组成的同盟集团()A、英、法、俄B、德、意、奥C、英、意、奥D、英、俄、奥2、19世纪末20世纪初,在欧洲形成的两大军事对抗集团是()A、三国同盟和三国协约B、轴心国集团和反法西斯同盟C、欧洲共同体和七十七国集团D、北大西洋公约组织和华沙条约组织3、三国同盟的核心国是()A、奥匈帝国B、英国C、法国D、德国4、第一次世界大战的战场主要在()A、亚洲B、欧洲C、美洲D、非洲5、“一战”中有一场战役,双方损失了近100万人,巨大的伤亡使这场战役被成为“绞肉机”,它是指()A、凡尔登战役B、索姆河战役C、日德兰海战D、滑铁卢战役6、第一次世界大战历时四年多,最终以那个帝国主义军事集团的失败而告终()A、三国协约B、三国同盟C、轴心国D、反法西斯同盟A.在第一次世界大战中出现的一支新军种是()A、陆军B、海军C、空军D、海军陆战队二、非选择题1、请回答有关第一次世界大战的问题:(1)第一次世界大战是在什么时间结束的?它是一次什么性质的战争?(2)我们应如何评价第一次世界大战?2、...