分数百分数应用题中的单位"1"专项训练1、谁的几分之几，谁就把谁看作单位12、在含有“比”字的关键句中，“比”后面的那个数量通常就作为标准量3、看在谁的基础上增加或减少，那个基础量就是单位“1”谁的几分之几，谁就把谁看作单位1•一、基本思路：分数的意义，“把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫分数”
所以单位1的判定，就是看把谁平均分了，就把谁看作单位1
在含有“比”字的关键句中，比后面的那个数量通常就作为标准量•进一步，通常在“比”字之后，和分率（百分数）之前的那个量就是单位“1”
看在谁的基础上增加或减少，那个基础量就是单位“1”二、单位“1”的应用题：•单位1的量×分率=分率对应量；•分率对应量÷分率=单位1的量三、解题技巧1、找准单位“1”；2、单位“1”对应量是已知的用“×”，未知的用“÷”；3、看题目中的变化量是增加还是减少，增“+”降“－”如何从关键句中找准单位“1”
•正确找准单位“1”，是解答分数（百分数）应用题的关键
每一道分数应用题中总是有关键句（含有分率的句子）
一、部分数和总数在同一整体中，部分数和总数作比较关系时，部分数通常作为比较量，而总数则作为标准量，那么总数就是单位“1”
例如我国人口约占世界人口的1/5，世界人口是总数，我国人口是部分数，所以，世界人口就是单位“1”
再如，食堂买来100千克白菜，吃了2/5，吃了多少千克
在这里，食堂一共买来的白菜是总数，吃掉的是部分数，所以100千克白菜就是单位“1”
解答这类分数应用题，只要找准总数和部分数，确定单位“1”就很容易了
二、两种数量比较•分数应用题中，两种数量相比的关键句非常多
有的是“比”字句，有的则没有“比”字，而是带指向性特征的“占”、“是”、“相当于”
在含有“比”字的关键句中，比后面的那个数量通常就作为标准量，也就是单位“1”
•例如：六（2）班男生比女生多1/2
