宋老师教你学语文《陈涉世家》课外练习姓名一、作者作品本文的作者是，著名的家、家，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱．受腐刑。后发愤著书，终于完成《》。《史记》是我国第一部，包括（是帝王传纪）12篇，（记诸侯之事）30篇，（记述人臣事迹）70篇，10篇，８篇，鲁迅称之为。二、基础知识1．字音鸿鹄（）闾（）谪戍（）（）度（）已失期当行（）以数（）谏故罾（）间（）祠（）陈胜王（）忿恚（）笞（）毋（）宁（）有种会（）计事社稷（）2．解释加点词语。（一）（1）少时（）（2）尝（）与人佣（）耕；(3)苟（）富贵，无相（）忘；（4）怅（）恨久之；（5）若（）；（6）陈涉太息（）曰；(7)辍（）（）耕(8)鸿鹄（）（二）(1)发（）闾左（）谪戍（）渔阳900人；（2）皆次（）当行（）(3)会（）天大雨：（4）皆来会（）计事：(5)度（）已失期（）（6）今亡（）亦死，…等（）死（7）天下苦秦（）久已（8）以数（）谏（）故：数（）有功(9)上使（）外将（）兵（10）或（）闻无罪（11）项燕为（）楚将：为（）坛而盟：(12)为天下唱（）(13)卜者知其指意（）；指目陈胜：（）（14）丹书帛曰（）；得鱼腹中书（）(15)罾（）鱼腹中：(14)陈胜王（）：(16)间（）令吴广之次所（）丛（）祠中（17）夜篝（）火（18）卒中往往（）语（）（三）(1)忿恚（）尉，令辱（）之；（2）笞（）广：（3）召令徒属（）曰（4）借第令（）毋（）斩（5）固（）十六七（6）从（）民欲（）也（7）比（）至陈(8)车六七百乘（），骑（）千余(9)被（）坚执（）锐。3、一词多义。（1）会A.会天大雨（）B.与皆来会计事（）（2）将A.项燕为楚将（）B上使外将兵（）（3）次A.皆次当行（）B.之次所旁丛词中（）（4）书A.乃丹书帛（）B.得鱼腹中书（）（5）乃A.陈胜、吴广乃谋曰（）B.当之者乃公子扶苏（）（6）为A.皆次当行，为屯长（）B.为天下唱（）（7）故A.广故数言欲亡()B.扶苏以数谏故（）（8）道A.道不通（）B.伐无道（）第1页共7页宋老师教你学语文（9）令A.乃令符离人葛婴将兵（）B.陈守令皆不在（）(10)数A.以数谏放（）B.卒数万人（）4、指出下列句子中的通假字。（1）发闾左遮戍渔阳九百人（通）（2）为天下唱，宜多应者（通）（3）固以怪之矣（通）（4）将军身被坚执锐（通）5、用“︱”给下列句子划节奏（1）发闾左遮戍渔阳九百人（2）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（3）又间令吴广之次所旁丛祠中（4）乃令符离人葛婴将兵循蕲以东（5）号令招三老、豪杰与皆来会集事（6）将军身被坚执锐6、把下列句子译成现代汉语（1）嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！译文：（2）天下苦秦就矣译文：（3）苟富贵，无相忘译文：（4）借第令毋斩，而戍死者固十六七译文：（5）扶苏以数谏故，上使外将兵译文：（6）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中译文：（7）将军身被坚执锐译文：（8）又间令吴广之次所旁丛祠中译文：（9）卒中往往语，皆指目陈胜译文：（10）诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉译文：三、分析第一段1．全文共三个自然段，请分别概括层意，并理出线索。层意：（1）（2）（3）第2页共7页宋老师教你学语文线索：。2．为什么在开头列出吴广呢？。3．写陈涉作者有没有从他出生写起，详写了什么？作者专写了陈胜的，这是分清主次，突出重点。作者选择了的典型事例，通过的细节，运用，以及的描写，揭示出陈涉年少时的个性。4．这样写的目的是什么？主要反映在哪里？是为了介绍，反映在中。表明其不甘贫穷，要改变现实的强烈愿望。展现其远大理想。5．解释文中的三个“之”字：A、之（）垄上B、怅恨久之（）C、之（）志哉6．文中点明陈胜社会地位的一句是；表明陈胜对现状不满的句子是。7．“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”的深刻含义是：四、分析课文第二段1．填空。（1）起义的时间：，地点：，导火线是。（2）陈胜认为起义将取得人民支持的理由是：①②。“宜多应者”的根据客观上是：，主观上是提出了的起义口号（3）为起义作的舆论准备是：①，②。2．农民起义的直接原因是：（1）苛重的兵役，“”一句可见摇役之重；（2）残酷的刑法，“”说明秦朝法律的苛酷，从而表明起义是被逼的。根本...
